四年级信息技术教案(下).docVIP

宽 阔 小 学 四 年 级 信 息 技 术 刘 浪 教 学 计 划 本计划包括：教材分析、教学目标、教学重难点、学生分析、教学措施、进度计划等。 一、学生基本情况?? 本计划针对四年级，通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏；?? 学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。?? 二、?教材分析?? 本期教材是使用新编版：四年级下册，内容是全新的。内容全部都是PowerPoint可见PowerPoint是这学期学习的重点，又是难点。?? 知识点：基本的操作和操作的技巧??重难点：基本操作?? 三、指导思想：?? 根据上级下发的教学进度和学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。?? 四、教学目标：?? 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。??2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。?? 3、初步学会用PowerPoint。能熟练掌握其中的一些主要功能。??4、养成良好的计算机使用习惯。?? 5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。?? 6、做一个作品。?? 五、教学措施??： 本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 教学进度表 日 期 课 题 课 时 周 次 3.2——3.4 七彩民族?——播放演示文稿? 1 1 3.6——3.11 彩云之南?——创建演示文稿 1 2 3.14.——3.18 瑞丽风情??——在幻灯片中插入图片 1 3 3.20——3.25 独特景观?——在幻灯片中插入文本框 1 4 3.28——4.1 一举一动?——创建电子相册 1 5 4.4——4.8 艺术之窗?——在幻灯片中插入艺术字 1 6 4.11——4.14 灵动之美?——添加动画效果 1 7 4.18——4.22 锦上添花?——更改相册的主题 1 8 4.25——4.29 蝴蝶一生?——插入smartart图形? 1 9 5.4——5.8 多姿多彩?——在幻灯片中插入形状 1 10 5.9——5.13 奥妙无穷?——设置超链接和动作按钮 1 11 5.16——5.20 栩栩如生?——设置幻灯片切换效果 1 12 5.23——5.27 麦田怪圈?——使用模板创建演示文稿 1 13 5.30——6.3 疑云重重??——设置背景音乐 1 14 6.6——6.10 完美呈现——设置放映方式 1 15 6.13——6.17 复习、熟悉前面学的内容 1 16 6.20——6.24 进行测评 1 17 第 1 课 时 课 题 七彩民族?——播放演示文稿? 教学目标 掌握启动PowerPoint?2010的步骤； 学会播放与退出演示文稿。 掌握演示文稿的三种视图方式。 教学重难点 演示文稿的打开与放映。 PowerPoint?2010的三种视图方式。 教学具准备 powerpoint2010软件 教学流程： 一、教学引入：? 本课，我们就学习powerpoint2010软件播放演示文稿“七彩民族”。? 二、新课教学：? (一)．启动PowerPoint?2010程序? 执行“开始”→“程序”→Microsoft?PowerPoint2010命令，即可启动PowerPoint?2010，进入PowerPoint?2010的操作界面。? 学生尝试操作，打开PowerPoint?2010，进入PowerPoint?2010的操作界面。看书阅读书上第3页的“智多星”小知识，内容如