8基础会计第三章会计科目与账户..docVIP

科目：基础会计 班级：13级财会 职教人：吕莹莹 教学内容: 第三章 会计科目与账户 课时计划：5课时 教学目标： 认知目标：1.了解会计科目及账户的概念； 2.理解会计科目与账户间的区别与联系； 能力目标：1.能说出会计科目的分类； 2.能正确地识别账户的基本结构，会计算账户期末余额； 教材分析：【教学重点、难点】 教学重点：1.了解会计科目与账户的联系与区别； 2．账户的基本结构； 教学难点：账户期末余额的计算. 教学设计： 第一节 会计科目 一、会计科目的概念与意义 （一）会计科目的概念 会计科目是指对会计要素的具体内容进行分类的项目。也就是对各 项会计要素在科学分类的基础上所赋予的名称。 如：现金与银行存款、固定资产与原材料、短期借款与长期借款、短期借款与应付账款、应付账款与应付票据等。 (二)．会计科目的意义 1.系统、分类反映会计要素内容的需要。 2.满足信息使用者了解会计信息的需要。 3.设置会计账户，核算经济业务的需要。 二.会计科目设置原则 1．必须结合会计要素的特点，全面反映会计要素内容。 2．既要符合对外报告的要求，又要满足内部经营管理的需要。 3．既要适应经济业务发展需要，又要保持相对稳定。 4．统一性与灵活性相结合。 5．应简明、适用。 三.会计科目的分类 1．按经济内容分类 资产类、负债类、共同类(使用于金融行业)、所有者权益类、成本类和损益类六大类科目。 2．按提供信息的详细程度分类 （1）总账科目：“总分类科目”或“一级科目”，对六个会计要素进行总括分类的类别名称。 （2）明细科目：“明细分类账户”或“细目”，对总账科目所属经济内容作详细分类的类别名称。明细科目较多的情况下，可在总账科目与明细科目间增设二级科目（也称子目）。 【举例讲解】 例：会计电算化——07级——会计1班 ——会计2班 ——会计3班 （一级） （二级） （三级） 原材料——主要材料——甲材料 ——乙材料 ——辅助材料——润滑油 ——油漆 （一级） （二级） （三级） 会计科目有固定的编号.会计科目编号一般采用四位数制编号法. 如库存现金的编号为1001 第二节 账户 一..账户的定义 是根据会计科目开设的，具有一定的格式和结构，用于分类反映会计要素增减变动及其结果的一种载体。 它由账户的名称（即会计科目）和账户的结构两部分组成。 账户的特征 (学生根据账户定义,讨论账户的特点) (师生一起总结账户特点) 1．设置依据：作为对会计要素进行分类核算的账户，应该按照会计要素来设置账户：资产类账户、负债类账户、所有者权益账户、收入类账户、费用类账户和利润类账户。再根据每一类的具体内容、特点和管理要求，分别设置若干个账户. 2．基本特征：具有一定格式； 3．主要作用：分类、连续的记录经济业务的工具。 4．重要地位：会计核算的一种专门方法。 三．会计科目与账户的联系与区别 1.联系： ①会计科目是设置账户的依据； ②会计科目是账户的名称； ③账户是会计科目的具体运用； ④会计科目所要反映的经济内容，就是账户所要登记的内容。 2.区别： ①会计科目仅仅是一个名称，只表明某类经济内容；账户既有名称又有一定的格式和结构，可以记录和反映某类经济内容的增减变动情况及其结果； ②会计科目是国家通过制定企业会计准则而统一规定的；账户是由企业单位根据会计科目的设置和自身经营管理的需要在账簿中开设的。 【提问】 账户既有名称又有一定的格式和结构，可以记录和反映某类经济内容的增减变动及其结果。那么，在账户中如何记录各项经济业务的发生呢？ 账户的分类 1、按会计要素分类: 资产类、负债类、所有者权益类、损益表和成本费用类。 2、按提供指标详细程度分类: 总分类账户与明细分类账户 五、账户的基本结构 1.账户的基本结构分为左右两方，一方登记增加数，另一方登记减少数，至于哪一方登记增加，哪一方登记减少，则由所采用的记账方法和所记录的经济内容而决定。 2.一个完整的账户还包括以下内容：账户的名称；会计事项发生的日期；摘要、经济业务的简要说明；凭证号数；增加额、减少额和余额。 3.账户的基本结构:在教学中以简化的“T”形账代替。 账户名称 借方 （会计科目） 贷方 4.账户分为借贷两方，一方记录增加数，一方记录减少数。究竟哪一方用来登记增