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考点： 归纳表格结论 答题思路： 1、分析比较，求同存异，明确观点 2、观点要健康、积极、向上 3、联系现实对比，言简意赅，逻辑严谨 课堂练习答案 （一）示例答案： 锻炼时间偏少、饮食结构不合理、不良的娱乐习惯等原因造成学龄儿童成年期慢性非传染性疾病低龄化，超过半数儿童的代谢综合征指标异常。 （二）示例答案 1、 材料一中，作者厌恶麻雀，因为作者认为麻雀一无所用，反给人们带来干扰和?损失；材料二中，作者欣赏麻雀，因为作者认为麻雀具备高超的建筑技艺，能充分利用 ，可使用的场地；材料三中，作者宽容爱护麻雀，因为作者希望丰收，人能与麻雀共享丰收的果实。 2、 ? 作者非常简略地说明了麻雀利用屋檐和旧墙筑巢，因为这种窝巢省力又牢固；作者较为简略地说明了麻雀利用树洞来筑巢，为了表现麻雀善于利用场地；作者详细说明了麻雀在树枝间筑巢，为了充分表现麻雀具备高超的建筑技艺。 3、 甲处语言富有感情色彩，如“眷恋”“不乐意”等词语，表现出麻雀对人类的依?赖；乙处语言生动而富有情趣，如“一边训诫不听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子”，具体细致地描摹了麻雀的生活情态。 （三）示例答案 一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。 请仔细观察漫画《啃老》，用一句话说出漫画的含义 非连续性文本阅读训练 东坡中学 杨惠 学习目标 1.了解非连