二次函数 第八课时.docVIP

用函数观点看一元二次方程（第8课时） 班级：　　　　　　姓名：　　　　　　 学习目标： 了解一元二次方程的根的几何意义，掌握用二次函数图象求解一元二次方程的根． 学习重点：二次函数的最大值,最小值及增减性的理解和求法. 学习难点：二次函数的性质的应用. 学习过程： 活动一、回顾知识 根据下边已画好抛物线y= -2x2的顶点坐标是 , 对称轴是 ,在 侧,即x_____0时,y随着x的增大而增大；在 侧,即x_____0时, y随着x的增大而减小. 当x= 时，函数y最大值是____.当x____0时,y0. 活动二、探索新知 探索二次函数与一元二次方程：二次函数 y=x2+2x, y=x2-2x+1, y=x2-2x+2的图象如图所示. ⑴这三个图象与x轴分别有几个交点？ ⑵一元二次方程x2+2x=0, x2-2x+1=0有几个根?验证一下一元二次方程x2-2x+2=0有根吗? ⑶二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系? 归纳:二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点有三种情况:①有两个交点； ②有一个交点； ③没有交点. 当二