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创 业 书（2016版）邹 永 军【欢迎转载、使用，请注明原作者】个人简介邹永军：江西财经大学旅游与城市管理学院讲师江西华邦律师事务所律师江西天晓文化传媒有限公司股东前南昌市政公用集团律师、法务审计部副部长联系地址：江西省南昌市南京东路东方广场A栋2单元701联系电话一部分 创业：时代的大趋势（选择目标）一、大工厂大公司时代的结束1、大工厂、大公司是工业革命的产物。（1）在工业革命之前，●农村的普遍现象是一户户小农经营，极少有雇佣制的大农庄。●在城市，则是师傅带徒弟的小作坊、小商店，才是社会的主流生产方式。（2）工业革命后，●机器设备的采用，导致分工越细，成本、质量就越有优势，刺激企业规模越来越大。●企业的规模呈现金字塔形的分布。●到大公司上班成为时尚。2、信息时代的扁平化（1）信息成本●信息技术的发展，使得即时化、大规模、远距离的信息传输成为现实。●大量的工作可以分解后，分散在不同地点完成，再通过互联网传输，然后整合完成。●这使得大公司的优势不明显，个体、小企业生产有时更有优势。（2）自动化技术的冲击●由于自动化技术的发展，尤其是机器人的发展，即使在制造业，生产规模扩大，需要的工人却可以减少。●更直接促使雇佣大量人员的大企业开始消亡。3、后果与结论移动互联网时代：●今后是少数企业做整合工作，大量小微企业分工协作，完成社会生产。●企业的规模不再呈现金字塔形的分布，大企业制将逐步演进为个体、集群工作制度。●大量的人员不再是到大企业工作，而是自主创业、就业。二、创业的社会环境变化1、是否重视创业●工业时代，社会不重视创业；●互联网时代，社会重视、支持。 ▲中央政府提出“大众创业、万众创新”的国策，（国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见 国发〔2015〕32号） ▲强化了社会对创业、创新的宽松环境， ▲有利于刚创立的小微企业的生存发展。2、能否获取资源●工业时代，学生缺乏资源，更缺乏获得资源的手段；●互联网时代，学生本身就是资源，获取资源的手段多种多样。3、成功的关键●工业时代，创业更靠资源；●互联网时代，创业更靠创新。……三、学生创业是正道1、现实的冲击●过去，提倡学生要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。●高等教育的普及和社会分工的重构，白领收入低于蓝领已经成为现实，直接说明，读书只是一种手段，发展自己才是目的。●发展自己最好的方法就是“学以致用”，而创业是最彻底的“学以致用” ，最彻底的融入社会。2、未来的学校●更具有创新精神的学生，●从学校开始就学习创业，学习自谋职业，●必将成为新时代的潮流，新时代的正常模式。第二部分 内容为王：创业的第一定律（选择方向）一、避免误区：创业就是开办公司1、创业现状●一说到创业，大家就会想到开办一家公司，开办一家餐馆，开办一家工厂、农场……●尤其是，创办一个企业没多久，就有各种机构融资一大笔钱……的动人故事……●其实，新创办的企业能融资的，很少；能大额融资的，基本靠吹。绝大多数企业，还得靠自己赚钱养活自己。2、开公司的难度大多数学生立即开办一家公司，不太现实：●时间、精力？●管理能力？ 对内管理员工，对外与合作伙伴、政府打交道？●市场在哪里？生产能力如何？●……100家公司，一年后能保留下来几家？二、集中精力，创造内容1、集中突破●对于绝大多数学生来说，既然没有资金雇佣足够的员工，就不能将自己有限的精力、经验撒胡椒面。●集中精力，处理有限的事情，更有可能成功。将享受变成工作2、内容至上集中精力创造内容才是王道：●内容才是公司的核心，搞好了核心，搞好其它方面才有价值。●集中精力创造内容，对社会经验的要求可以大大降低，也就自我降低了创业的门槛。●内容创造出来后，可以自己经营，也可以出售…………3、会有人替你考虑●社会不缺乏公司，不缺乏资金……缺乏的是内容。●只要你能创造出内容来，就会有一大帮人来替你考虑如何赚钱。……第三部分 免费与共享：移动互联网时代的生产模式（选择方法）一、移动互联网时代的生产导向1、移动互联网时代的特征●互联网全面渗透到社会生活的方方面面；●不融入互联网的成本越来越高，收益越来越低。2、移动互联网时代的生产融入互联网的生产，是绝大部分人的唯一选择。?二、移动互联网时代的产品导向1、移动互联网时代的精神（1）免费●免费是基础的产品、服务不收费，收人气；●增值服务收费，收名誉、地位。（2）共享●基础的产品、服务任何人都可以使用；●使用者越多越好，自由度越大越好；●每个使用者同时也能为他人提供服务。2、移动互联网时代的产品●产品是否符合移动互联网精神？●将产品商业化的成本高不高，价值大不大？三、移动互联网时代的创业者导向●一旦确定了做，就要争取组建团队。单打独斗容易导致时间太长，价值衰减。●多数情况下，开始是组建不了团队的。需要向《西游