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- 约1.29千字
- 约 12页
- 2016-12-15 发布于江苏
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作业: 将课上围绕一个意思写具体的 一段话,再次修改完善。 * 五爱屯小学 金月香 小艇是威尼斯重要的交通工具,等于街头的汽车。 (1)默读2-3自然段, 画出描写小艇特点的词语。 (2)想一想:作者又是如何把特点写具体的。 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木船。船头和船艄向上翘起,像新月的样子。小艇行动起来,轻快、灵活,仿佛一条蛇。 二三十英尺 与原文比较着读一读,有什么不同?哪个好?为什么? ??? 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深。船头和船艄向上翘起。行动轻快灵活。 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木船。船头和船艄向上翘起,像新月的样子。小艇 行动起来,轻快、灵活,仿佛一条蛇。 有点像独木船。 像新月的样子。 仿佛一条 蛇。 默读课文5、6自然段: 课文写了哪些人坐小艇?人们坐小艇干什么或有什么表现? 水面上渐渐沉寂,我们只看见月亮的影子在水中摇晃。大建筑矗立在前面,残破的桥梁横在水上,岸边的船都停泊着不动。静寂笼罩着威尼斯,古老的威尼斯又沉沉地入睡了. . . . . . . 讨论: 课文
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