亡羊补牢ft Word 文档.docVIP

第一课师：同学们，你们好，今天这节课上我们要来学习寓言两则，请同学们一起把课题念一念。生齐读课题：《寓言两则》 师：念得真好，同学们，你们都听说过哪些寓言故事 生1：我知道的寓言故事有叶公好龙，滥竽充数， 生2：我们二年级时学了拔苗助长，守株待兔。 生3：我喜欢的寓言故事是刻舟求剑 师：今天这节课上让我们一起去感受寓言故事带给我们的启示。下面先请同学们自由地朗读第一则寓言，要注意读准字音，把课文读正确，遇到难读的句子还可以多读几遍。 生自读课文。 师：大家都自学得很认真，接下来我们就来看看这些词语 多媒体出示：窟窿，叼走，劝告。 师：我们把这些词语一起来读一读。 生齐读词语。 师：窟窿后面的一个字要读成轻声，请大家再读一遍 生齐读：窟窿 师：那窟窿是什么意思？ 生1：窟窿两个字都是穴字头，我猜窟窿是不是跟洞有关。 师：你能联系字形去猜想词语的意思，真会思考，没错，窟窿就是洞的意思。好，我们一起再把这些词语来读一读。 生再读词语窟窿，叼走，劝告。 师：好，接下去由五位同学轮流读课文，其他同学，请你们仔细听听，听听他们是否读得正确。 五位同学轮流读课文 师：他们读得怎么样，谁来评一评。 生1：小月在读最后一段时，把不该不接受读成了不该接受 师：你听得可真仔细，这儿漏了一个字，意思可就完全相反了。不该不接受劝告，那是什么意思呀 生2：我觉得意思是牧羊人很后悔，自己应该接受劝告。 师：你说