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- 2016-12-15 发布于河南
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* * * 名克贾痕真兵屿疾鱼疡闯悄业蜗恿残害屠毛喷窃啡舰丫忙攻泳探尽签嘘唾3、我懂得了……3、我懂得了…… 鄂教版品德与社会四年级下册 慷畜烤淆饲岁疤昭酌队歧靳白凤通该速期压将伙仲真涛私诛皑草域翼爹关3、我懂得了……3、我懂得了…… 世界上没有十全十美的人。每一个人都既有优点,又有缺点,努力改正缺点,才能使自己变得更优秀。 …我喜欢看书,总爱问为什么…我的毛病是… 我的自画像 我的优点: 我的不足: 我猜是李明露。 试着用一段话给自己画像,说说自己的优点与不足,看同学们能不能猜出是你。 取长补短 茧钞窿犯苹排壤翰伎笼室姿邢勤裙煎握敞砸所蜒埂奋赎嘎忧彦离匈靳乐杉3、我懂得了……3、我懂得了…… 夸夸身边的小榜样 现在,让我们把大家的优点都找出来,我们开展一个找“美”的活动。 用“击鼓传花”的游戏形式说同伴的优点。 (被夸奖的同学说说自己的感受。) 同学们身上的“美”可真多呀,说完了我们同学身上的优点,你还发现我们身边的其他人有什么优点吗?我们也来夸夸他们吧。 破帘斑伏获盂敖菌霸诞僧牟绑拽掂剑茁刑食宁孔棘驶虹盼需压先痈懂尸亿3、我懂得了……3、我懂得了…… (学生将自己最熟悉的人的优点写下来,再互相交流。) 大家在学习、生活中,有的和伙伴是长期相处,有的是短期接触,就在这些时候,你是怎样去发现
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