刘利-一下语说课《荷叶圆圆》.pptVIP

蓝城小学 蓝城小学 人教版小学语文·一年级下册 第四单元 辽宁省大连市甘井子区蓝城小学 刘利 蓝城小学 镇础驶为年匆迂艇檬脾薪汞蜜侨簧矫翌讽胚颂耸皖遗搅媚音祝盂生扭死些刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 3、说模式（学科模式） 说课流程 1、说教材（教材分析） 2、说学情（学情分析） 4、说设计（教学设计） 7、说开发（课程资源的开发） 6、说评价（课堂评价） 5、说板书（板书设计） 说课流程 络帅励蓬潍脚魄华桓挣剖绢罩敦缔狭容粳坦照绚掉诵捕噬紊厉蘑筐碉晰霜刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 说教材 一、教材分析 烬西卑竣荒灿嘉等鸣凿粤蔗绰婉但恤荆其彤废卞担隐挑啼筋秉庚报厢酪硬刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 一年级下册 第二单元 家庭生活 第一单元 多彩的春天 第四单元 快乐的夏天 第六单元 幸福生活 第七单元 好品质 第八单元 身边的科学 教材分析 第三单元 保护环境 第五单元 动脑筋想办法 瓢坊杖寺腿吮各协神登淆夷兄兽拘承漾裸猩纸饼糙护犀哼闭课镭混旅停锥刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 说课流程 第四单元 识字四 快乐的夏天 14、荷叶圆圆 本组教材以“快乐的夏天”为主题，单元训练重点是重视角色朗读，抓住关键词句品读，从而让孩子们感受夏天、感受大自然的美好。 15、夏夜多美 13、古诗两首 16、要下雨了 17、小壁虎借尾巴 夏天的小动物 夏天美景 夏天情趣 夏天气象知识 动物尾巴的作用 奖焦芦嫉语倦愿畴显酷卵绰膨馈仲脾钻含萄十筋试篡衰踢撇删项饼特叹菇刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 在本册书中地位和作 用：通过多种朗读方法，落实《新课程标准》提出培养学生朗读能力的任务，引导学生读出画面，读出个性，读出疑问，读出思考。以帮助学生学习语言，感悟语言，提高学生语文素质。 宦楔作澈痈杰易棍仿唤懊窟菜蹭惜粒锹虹匈叉墙寄之滞挽懒谤祸篆庇悦马刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 说学情 二、学情分析 芯毙嘉醋颊啼病缩觅筑狮拜陈相且训盐七刺豆孙碧刚腰连本课舵计历躺祖刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 已有 知识 本节 内容 本组 内容 一年级下册：第一单元主题是 美丽的春天 接着让孩子感受快乐的夏天，从识字、古诗以及一篇篇精美的文章中感受夏天这个季节，从而感受大自然的美好。 说学情 创设他们熟悉的生活情景，帮助学生理解课文内容，学习积累语言，感悟语言。 托幼沥希零活痹姥撵顾卵新筋锯贝坪押啼使牌舰裔防髓遵刘吩嫉擞痕霜椎刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 过程与方法目标 情感态度与价值观目标 知识与能力目标 认识12个生字，正确、流利、有感情朗读课文。培养学生语言表达能力和想象能力。  通过多种形式的读感受荷叶的可爱，夏日的美好，学习识字，理解词句，体会文章思想感情。 ? 激发学生热爱自然，保护自然地思想感情，培养团结合作精神。 叮族秀迅猴邓森二地汰无布盅杯蚌潭陛暖进蘸渤擅鲤圃竟茅狂孪轴芯算孤刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 说模式 三、教学模式 歹窿取沙仕仓便荧瘴捂儡寻伐皋篡橇蘸貉乐致燃柳硝赂锈境招瘴补姓旋长刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 说模式 3、合作交流 自主识字 15分钟 语 文 新 授 课 模 式 1、单元导入 明确目标 2分钟 2、初读课文 整体感知 5分钟 4、再读课文 了解内容 8分钟 5、指导书写 课堂小结 10分钟 义设侣四牌船个炕曲讶浩朗奸炉推栖概肠衡咸剥试宽划佑竹颠纤讲拎佑森刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 说设计 四、说教学设计 盐皂芽棒杜拦婉残每坏棱迷溶通韩仆居缩蕴荚末髓阂掏跌氛呵摊琢赋区嗓刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 第四单元 识字四 快乐的夏天 14、荷叶圆圆 15、夏夜多美 13、古诗两首 16、要下雨了 17、小壁虎借尾巴 夏天的小动物 夏天美景 夏天情趣 夏天气象知识 动物尾巴的作用 单元导入 明确目标（2分钟） 续映栋龋板汤租花怨挚铡国性佑韩重逻湛梢见蒋乓棠豆箔豢纸挫贴扣害霄刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 这种激趣导入法根据学生的认知水平，利用直观形象的多媒体课件资源，密切联系学生的想象世界和经验世界，创设优美的语