历史文化知识对高中语文阅读教学的影响.docVIP

历史文化知识对高中语文阅读教学的影响 　　语文教学与历史文化有着十分紧密的联系，文学作品、作家生平、时代背景、相关历史典故、成语故事等都离不开历史文化背景知识。语文阅读作为一种复杂的语言认知活动，需要通过语言、语境的揣摩去感知文章的内涵，而把握具体语境里时代背景、历史人物、历史事件、历史地名、名人典故、历史演变、风土人情等历史文化知识，对于促进高中语文阅读教学具有重要意义。 　　历史文化知识高中语文阅读教学影响一、时代背景对高中语文阅读教学的影响 　　时代背景的分析与阐述作为高中语文阅读教学过程中重要的一环，对高中语文阅读教学有着至关重要的作用。学生在进行语文阅读学习之前，只有对作者所处的时代背景进行了解之后，才能站在作者的角度上考虑问题，站在作者的立场上体验作者当时的思想感情，深入体会文章所蕴含的历史文化，把握准作者的写作意图，才能真正地读懂文章。在高中语文阅读的教学过程中，教师更应该注重强调时代背景的重要性，生动形象地为学生进行时代背景的讲述或利用相关视频资源使学生真正的感受当时时代的真实情况，包括历史面貌、政治形势、经济状况、文化习俗等，只有真正了解了这些知识，学生才能真正地读懂文章。 　　在学习《囚绿记》这一课的时候，把握当时的时代背景是十分重要的。这篇文章写于卢沟桥事变后，上海沦陷，战火纷飞。作者陆蠡正是处在这样一个时代背景下，身处沦陷的上海，面对残酷的社