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专题9记叙文阅读 　　【真题呈现与解析】 　　例1.（2015?山西）阅读下面的文章，完成下列各题。 　　描花的日子 　　崔国伟 　　①这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多，特别是满海滩的洋槐花，密得像小山。夏天去海里游泳，进河逮鱼。秋天各种果子都熟了，园艺场里看果子的人和我们结了仇，是最有意思的日子。冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。 　　②出不了门，一家人要围在一起。 　　③母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。平时这些事他是不做的，比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后，费力地刨开冻土，挖出一些黑乎乎的木炭――这是春夏准备好的，只为了这个冬天。 　　④父亲点好炭盆，又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉，开始了没完没了的思考。外面天寒地冻，屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。 　　⑤母亲和外祖母准备做她们最愿做的事：描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸，又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一边，插不上手。过了一会儿，母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气。 　　⑥外祖母把纸铺在木桌上，纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝，然后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨，在枯枝上画出一朵朵梅花。父亲说：“好。” 　　⑦母亲鼓励父亲画画看，父亲就画出了黑色的、长长的叶子，像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿，说：“不像，不过起手这样也算不错了。”她接过父亲的笔，只几下就画出了一蓬叶子，又在中间用淡墨添上几簇花苞――我也看出来了，是兰草。我真佩服外祖母。 　　⑧我也想画，不过不画草和花，那太难了。我画猫。猫脸并不难画，圆脸，两只耳朵，两撇胡子。可是我和父亲一样笨，也画得不像。父亲说：“这可能是女人干的活儿。” 　　⑨整整一天，母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草，还画了竹子。父亲一边看一边评论，把他认为最好的挑出来。他说：“这是你外祖父在世时教她们的，他不喜欢她俩出门，就说在屋里画画吧。可惜如今太忙了……我每年都备下最好的柳木炭。” 　　⑩猫一直没有挪窝，它思考了一会儿，便站起来研究这些画了。它在每一张画前都看了看，打了个哈欠。可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上，然后又踩到了纸上。父亲赶紧把它抱开，但已经晚了，纸上还是留下了一个个红色的爪印。父亲心疼那张纸，不停地叹气。 　　?外祖母看了一会儿红色爪印，突然拿起笔，在一旁画起了树枝。母亲把爪印稍稍描了描，又添上几朵，一大幅梅花竟然成了！我高兴极了，我和父亲都没想到这一点：有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛！ 　　?就这样，猫和母亲、外祖母一起，画了一幅最好的梅花。 　　1.纵观全文，第①段内容似乎与下文“描花”这件事关系不大。你认为第①段能否去掉，为什么？ 　　【解析】本题考查分析语段作用的能力。作答此类题，一般回答“不能去掉”。第①段开头一句“这里一年四季都有让人高兴的事儿”，接下来分别写了春、夏、秋三季中让人高兴的事儿，自然引起读者想知道在这滴水成冰、大雪封路的冬天会有什么让人高兴的事儿，为下文写“出不了门，一家人要围在一起”“描花”作铺垫。同时，这也奠定了全文的感情基调――高兴。如若回答“能去掉”，理由一般是：这段文字与文章的主要内容“描花”关系不大，去掉后则可开门见山，行文更简洁，内容更集中。 　　【答案】示例一：不能删去。第①段奠定了全文的感情基调，且“冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了”为下文的“出不了门，一家人要围在一起”“描花”作铺垫，所以不能去掉。 示例二：能删去。第①段中有关四季的内容和文章的主要内容“描花”关系不大。去掉后行文更简洁，内容更集中。 　　2.写出下列句子中加点词的含义。 　　（1）她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。 　　（2）我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。 　　【解析】本题考查对词语在特定语境下的含义的理解能力。第（1）句，母亲和外祖母为能“描花”而“高兴”，表达了她们内心的无比喜悦。第（2）句，父亲未“描花”却也“高兴”，并且乐于承担家务，表达了父亲因家人的高兴而高兴的思想感情。 　　【答案】（1）母亲和外祖母可以做她们最愿意做的事――描花，所以她们很高兴。 　　（2）父亲看到外祖母和母亲高兴，他就很高兴，也因为能为家人做些事情而感到高兴。 　　3.通读全文，简要概括外祖母的形象。 　　【解析】本题考查分析、概括人物形象的能力。分析人物形象，自然要结合作者对人物的描写。就此题而言，文中写“外祖母把纸铺在