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跨越时空：二十一世纪的历史人类学　 本文系《中国社会科学报》第 130 期 11 版“跨学科研究”文章之一。 　　21世纪的历史人类学之所以要跨越时空，是因为最前沿的历史学的时间观，带领我们超越社会空间；而最前沿的人类学的空间感，也带领我们在时间的银河中往复来回。 　　21世纪的历史人类学会朝哪个方向走？让我这个与历史学家为伍已达30年的人类学家略谈几句。 　　历史学与人类学愈走愈近 　　我是一个不安本分的人类学家。在治学历程中，导师、同僚和研究对象无不影响着我的学术理念和方法。在斯坦福大学当研究生的时候，我从学于施坚雅和武雅士，尤为施坚雅不受学科拘束、宏观与微观视野兼备的治学风格折服。1970年代，我带着一股革命热情，到广东研究农村变迁。自1980年代开始，我与一群以华南地区为研究对象的历史学家在田野上结伴行走。他们找他们的明清文献，我找我的现代农民，可恰恰就是在这明清文献与现代农民之间，我们找到了许多接合点。我们在人文学科和社会科学的理论和议题各有所好，却分享着共同的学术关怀和喜悦。 　　我们之所以能够在过去与现在之间游走自如，是因为我们相信，历史上的重要事件都是人们有目的的行为结合在一起的结果。历史事件的记忆、记录和重复使用，往往是有选择性的。当我们“阅读”史料或发掘人们行为背后的意义时，无不注意到，这些史料和行为经历了层层地方上及更广阔意义上的历史过程。我们在田野上行