2015三位数乘两位数笔算乘法练习课设计.docVIP

四年级数学“三位数乘两位数的笔算练习课”教学设计 石楼镇清流小学黄文浩 【 教学内容 】 义务教育课程标准实验教科书·数学(人教版)四年级上册P51-63练习七-练习十） 【 教学目标教学准备 课件!”原来是山大王老虎来了，老虎不准狼吃小羊，狡猾的狼便说小羊很笨，留在世上纯属多余。愚蠢的山大王相信了狼的话，但为了显示自己的“公正”，决定亲自考小羊，而且规定如果小羊做错一题，狼就能向前一步去吃小羊；如果小羊做对一题，狼就得向后退一步远离小羊。 2、口算热身 28×3= 16×8= 300×16= 40×60= 4×160= 3×150= 12×52≈ 29×49≈ 学生回答，并说说你是怎样口算和估算的。 【设计意图】：这一环节让学生复习“整十、整百的数乘一位数(或整十数)”、“两位数乘一位数(积在100以内)，几百几十的数乘一位数”的口算，并复习如何进行估算。在练习中运用口算卡片开火车的形式来激发学生学习的积极性，让学生算出结果后说出算法，从而检测学生对这部分内容的掌握程度，为下面做准备。 二、练习过程 第一环节——列竖式计算 124×23 = 　　 　 28×153 ＝ 小结：在笔算乘法时应数位对齐，在乘的过程记得加上进上来的数。 220 X 30= 400 X 182= 小结