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天水师范学院文史学院 郭治锋 gzhf1965@163.com 2012秋 · Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、填空：本次研修您最渴望获得的培训内容（选中项在后面的括号内划“√”，不超过6项） 1、一般教育理论（ ） 2、课改理念与动态（ ） 3、学生心理与教育（ ）4、一般教学技能（ ） 5、现代教育技术（ ） 6、语文教学理论（ ） 7、语文教改信息（ ） 8、语文教材研究（ ） 9、课堂实践研磨（ ） 10、汉语知识（ ） 11、文学知识（ ） 12、文章读写知识（ ） 13、历史文化知识（ ）14、经典作品解读（ ） 15、其他（ ） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、简答： （一）写出《义务教育语文课程标准（实验稿）》中你最熟悉的语句或语段3到5处。? ? （二）写出你教过的课文中你最喜欢的5篇（首）的篇（首）名，然后选择一篇（首）说说你喜欢它的理由。 ?? （三）写出你最喜爱的3——5部中外文学（化）名著的名称，然后选择一部说说你喜爱它的理由。 ?? （四）写出你最熟知或崇拜的5——8位著名语文教育家或语文特级教师的名字，然后选择一位简要介绍其教育思想或事迹。? ?? （五）写出你经常阅读的几种报纸和杂志的名称。 ? （六）你是否在报刊上发表过诗歌、散文、小说、随笔及教研论文？你写出或发表过的作品中你最满意的是哪一篇（首）（包括QQ日志或博文）？ ? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、短期集中培训： （略） 二、中西部置换脱产研修： 语文教师职业理想的养成（3，专业理念） 语文教师成长案例及启示（6，专业理念） 语文教师积极心理培育（3，专业理念） 《义务教育语文课程标准（2011版）》解读（6，学科知识） 口语交际领域的学习内容（6，学科知识） 语文综合性学习含义及类型（3，学科知识） 中学语文经典篇目的解读（12，学科知识） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中学生语言学习的特点（3，学科教学知识） 初中生语文学习心理与学习指导（3，学科教学知识） 中学生语文学习困境及对策（3，学科教学知识） 中国传统语文教育及蒙学教材（6、通识知识） 阅读心理学概要（6、通识知识） 语文教学设计的要点及教案样式（6，教学设计） 文本的教学解读及其要领（6，教学设计） 初中现代文阅读教学设计的要点（12，教学设计） 初中文言文教学设计的要领（6，教学设计） 初中写作教学案例研究（6，教学设计） 写作教学的过程化设计及研讨（6，教学设计） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 口语交际教学设计实务及案例研讨（6，教学设计） 语文综合性学习设计实务及研讨（6，教学设计） 以“学的活动”为基点的课堂教学（9，教学实施） 语文课堂教学现场调控行为及技能（12，教学实施） 阅读教学中“拓展性资源”的运用（3，教学实施） 学生写作状态的判断与即时帮助（3，教学实施） 口语交际教学中的问题及对策（6，教学实施） 农村学校怎样开展综合性学习（6，教学实施） 语文综合性学习的实践和反思（6，教学实施） 实践基地校课堂教学观察（30，教学实施） “影子”实践汇报课交流与反思（18，教学实施） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 语文课程标准中的教学评价建议（3，教学评价