必修1-1.0第二章第一节 《揭开设计的面纱》课件.ppt

应聘：加来通用技术教师 通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。 《通用技术》课程是一门立足实践，注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。 第二章 步入设计殿堂 第一节 揭开设计的面纱 学习目标 1、知道身边处处有设计 ； 2、掌握设计的一般过程； 3、了解设计的概念及特点； 4、了解设计的三种类型； 5、能运用设计的一般过程指导设计活动。 重难点 设计的一般过程 一、身边处处有设计 任何一样新产品都是人们的设计而产生的。 各行各业都离不开设计。 人们的衣、食、住、行等都离不开设计。 想一想：如果让你对家用餐厅进行设计，你认为应该采取哪些步骤呢? 案例：家用餐厅装修设计的设计过程 案例：生态垃圾桶设计过程讨论交流：分组讨论生活中还可以提出那些设计课题？ 二、设计的一般过程 设计的一般过程是： 注意： 1.这只是一个普遍的设计过程，针对不同的设计，各个环节都有相应变化，而不是一个规定的程序，在实际的设计过程中，这种过程可能发生变化，也可能产生反复。 2. 技术设计的一般过程是必须遵守的步骤，省略某些步骤会带来设计的缺陷，甚至造成重大的失误，最后导致设计失败。 三 、设计及其特点设计就是从确定的目标出发，经过一定的规划、分析和决策，产生相应文字、数据、图形等信息的过程。简单地说，设计其实就是问题求解的计划过程。根据设计，可以通过实践转化为某项技术目标，或通过加工制造成为产品或作品。 设计的特点： l 设计课题的源泉是人类的需求 2 设计的本质是创新 3 设计的领域很广泛 4 设计工作需要考虑多方面问题 5 设计需要发挥团队精神 四、技术设计的种类 四、技术设计的种类 （一）开发性设计 （一）开发性设计 （一）开发性设计 （一）开发性设计 （二）改进性设计 （二）改进性设计 （二）改进性设计 （三）综合性设计 （三）综合性设 本课时小结：通过今天的学习，我们已经了解了身边处处有设计；并通过案例分析，掌握了设计的一般过程是：发现与明确问题→制定设计方案→制作原型或模型→优化设计方案→编写产品说明书；我们还知道了设计的概念及其特点；还大概了解了设计的三种类型：开发性设计、改进性设计，综合性设计。 课后作业 1.运用我们今天所学的设计的一般过程，大家回去共同学习、探讨、交流、合作，设计一张板凳，并写出设计的一般步骤。 2.观察与创新：大家回去也可以对自己家里的东西进行优化设计 ，把自己的家装饰得更加美观、舒适。 板书设计 * * 什么是通用技术？ 第一节 揭开设计的面纱教师：郑香茹1座机电话号码83Xiaoru95160@126.com 物品是不是原本就存在的呢 ?是怎么样来的? 神舟六号飞船 电脑 客船 飞机 确定 选题 制定设计方案 方案的评价与优化 方案的确定与实施 餐厅设计经历了以下几个步骤： 生态垃圾桶的设计经历了以下几个步骤： 根据人们的需求提出课题 收集信息，制定计方案 制作模型，进行测试 完成产品，编写使用说明 评价、优化设计方案通过上面的讨论，我们可以得出这些设计的基本过程大体是一致的。 发现与明确问题 制定设计方案 制作原型或模型 优化设计方案 编写产品使用说明书 案例：泰坦尼克号上的救生艇不足，是设计上的缺陷。 技术设计 三大类 开发性设计 综合性设计 改进性设计 案例：红酒开瓶器的三种设计 为了打开红酒瓶塞的软木塞，设计的螺旋状开瓶器。 这种最初的设计属于开发性设计,又称为原创性设计。 想一想: 这种开瓶器存在哪些不足? 如何改进? 两只手向相反方向拉木塞时，当软木塞突然离开酒瓶时，因酒瓶的突然后退，可能将酒洒出瓶外，甚至因左手握不住酒瓶，造成酒瓶脱手。 有些酒瓶由于软木塞太紧，即使用较大的力也无法拔出。 这个开瓶器的不足 改进后的开瓶器 杠杆省力的原理 齿轮改变力的方向的原理 　　在总的方案原理变化不大的情况下，对已有的设计进行局部的变更改进，使其更加合理、完善，或满足某些特定的需要。 　　应用现有的技术及原理重新进行组合，使其系统化、综合化、产生新 的优点、特色，创造出新的功能设计方法叫做综合设计。 可作拐杖的小板凳 开瓶器的各种综合性设计