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- 2016-12-15 发布于北京
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对我区小学语文家庭作业的调查报告
[内容摘要]本调查对来自不同学校共计150名三、五、六年级的小学生进行了调查,结果显示:在全社会都关注小学生课业负担的大气候下,学生的语文家庭作业虽然在“量”的方面控制比较严格,但在“质”的方面还存在一定的问题,还需加大力度不断完善。
[关键词]小学语文;家庭作业;调查
前言
减轻学生过重的课业负担,是全面实施素质教育的要求,也是广大学生和家长的强烈愿望,是全社会共同关心的问题。那么,我们作为一线的教育工作者更要关注这一问题,应多了解来自学生和家长的强烈呼声,从而更好地去调整我们的教育策略。
二、调查目标及方法
中山市教育局发出了《关于减轻学生过重课业负担的若干意见》之后,小学生课业负担总体上已有所减轻。那么,小学生的语文家庭作业有了哪些改进,还存在着哪些问题?26道试题,包括学生基本情况,语文家庭作业情况,学生对语文家庭作业的评价等。为了增加调查的可信度,我们采用无记名答卷的方法。为了使受调查的学生具有普遍客观性,我们从市区、城乡交界、农村三类学校,分别抽取部分学校共五所作为代表。调查对象来自上述五所学校,共计150名。对象中有六年级学生68名,其中女生40名;五年级学生35名,其中女生19名;三年级学生47名,其中女生38名。在这些学生中,成绩优秀的48名,中等的80名,较差的22名,其中38名学生担任组长以上职务。
本次问卷调查由语
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