2010年中考数学专题复习教2实数的运算与大小比较(含)试题.docVIP

实数的运算与大小比较 ◆【课前热身】 1.计算：（　　）． A．1B．0C．-1D．-5　　 2. 等于（ ） A．-9B．9C．-27D．27 3.下列各式正确的是（ ） A． B． C． D． “！”是一种数学运算符号1！1，2！2×1＝2，3！3×2×1＝6，4！4×3×2×1，，则的值为A.B. 99!C. 9900 D. 2！[来源:学科网]掌握好与实数有关的概念、性质，灵活地运用各种运算律，关键是把好符号关×5. 实数大小的比较 （1）正数大于零，负数小于零，正数大于一切负数；两个正数，绝对值大的较大；两个负数，绝对值大的反而小．（2）利用数轴：在数轴上表示的两个实数，右边的数总是大于左边的数． （3）设a、b是任意的实数，a－b0ab；a－b0ab；a－b0ab． （4）设a，b是正实数，1ab；1ab；1ab 考点链接，其中叫做，n叫做. 2.（其中 0 且是）（其中 0） 3. 实数运算 先算，再算，最后算；如果有括号，先算[来源:学_科_网Z_X_X_K]数轴上两个点表示的数，的点表示的数总比的点表示的数大正数0，负数0，正数负数；两个负数比较大小，绝对值大的绝对值的． 典例精析 （2）2009年四川绵阳计算：（－1）2009 + 3（tan 60）－1－︱1－︱+（3.14－）0． 【答案】（1）解：原式－1 + 3（）－1－（－1）+ 1 －1 + 3÷－+ 1 + 1 1[来源:Zxxk.Com]1-4-3 【解析】实数运算的要点是掌握好与实数有关的概念、性质，灵活地运用各种运算律，关键是把好符号关．例2实数a、b在数轴上的位置如图所示，则下列结论正确的是（ ）A．a+baba－bB．aa+bba－b C．a－baba+bD．a－baa+bb D 【解析】观察数轴，可知b0a，且│a││b│，从而0a+ba，a－ba．这样把a+b、a－b在数轴上表示出来，再根据“数轴上右边的点表示的数总比左边的点表示的数大”，即可比较出大小．解：∵b0a，且│a││b│，∴0－ba．∴0a+ba，a－ba∴ba+baa－b．[来源:Z#xx#k.Com]例3 当0x1时，x2，x，的大小排序是（ ） A．xx2B．x2xC．x2xD．xx2 【答案】 C 【解析】根据给定字母的取值范围，可以确定x2－x和x－的符号，可用“求差”法求解． “求差”法解：∵0x1，∴x－10，x+10，∴x2－xx（x－1）0，x－0，∴x2x，x． 即 x2x “求比”法另外，这类题目还可以用特殊值求解，即在字母的取值范内，任取一个值（如可取x），分别计算出各代数式的值值大的，其对应的代数式就大． 练[来源:Z|xx|k.Com]B．C．D． [来源:Zxxk.Com]，则“”内应填的实数是（ ） A．B．C．D． ，归纳噶计算结果中的个位数字的规律，猜测的个位数字是（ ） A. 0B. 2C. 4D. 8 4.（2009年浙江绍兴）将一刻度尺如图所示放在数轴上（数轴的单位长度是1cm），刻度尺上的“0cm”和“15cm”分别对应数轴上的和，则（　　） A．910　　B．1011　　C．1112　　D．1213 在数轴上对应的点如图所示，则a，-a，-1的大小关系是A． B．C．D． 6.2009年湖北鄂州根据下图所示，对a、b、c三种物体的质量判断正确的是（ ）[来源:学_科_网Z_X_X_K]两点分别对应实数，则下列结论正确的是（ ） A． B． C． D． ； 第2个数：； 第3个数：； …… 第个数：的结果是（　 　）． A．－6B．9C．－9D．6 10.（2009年湖南长沙）已知实数在数轴上的位置如图所示，则化简的结果为（ ） A．1B．C．D． [来源:Zxxk.Com]计算2×的结果是A.－1B. lC.一2 D. 2 二、填空题 1.（2009年河南）下图是一个简单的运算程序.若输入X的值为﹣2,则输出的数值为. 2.（2009年广东省）一种商品原价120元，按八折（即原价的80%）出售，则现售价应 为_____元． 3.（2009年湖北荆门）定义，则______．在数轴上对应点的位置如图所示，则a b （填“＞”、“＜”或“＝”） 6.2009年陕西省 ＝______ ． 7.（2009年山西省）比较大小：（填“＞”、“”或“＜“）． 8.（2009年广西贺州）将一根绳子对折1次从中间剪断，绳子变成3段；将一根绳子对折2次，从中间剪断，绳子变成5段；依此类推，将一根绳子对折n次，从中间剪一刀全部剪断后，绳子变成段． 9.（2009年广西南宁）正整数按图的规律排列．请写出第20行，第21列的数字．