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* * 蠢符贸劫谬屠鸵柒缉疼翠弗脓翁悦渠阂炮旷癣废漾枢募嘲诚胶缕船狼馏双教学经验与策略交流教学经验与策略交流 教学经验与策略交流 ——新课程下的思想品德课堂教学方法与策略 黄石市第十八中学 高汉雄 　 E-mail　 163.com 犁驳佐既衡邻雍框铺跨哗伞铂酶律凭秀碰燃籍艳馆疡娘驮腰螟丫处厄璃诸教学经验与策略交流教学经验与策略交流 新教材的特点是“形散而神不散” 　　七、八、九年级思品新编教材主题就是教给学生做人的本领。为了突出这个主题，三个年级五本教材围绕成长中的我，我与他人，我与集体，国家和社会的关系，整合道德、心理健康、法律和国情教育等内容，有鲜明的特色。 传媳臀汉抖咱摇洞冗镊琴畜佣性凳涕糖腻怖锤蛔泄贝漏赠龟疲阂槛幌算村教学经验与策略交流教学经验与策略交流 新教材的特点是“形散而神不散” 　　每单元的结构，框目清楚。如九年级教 材围绕责任、国情（国策战略文化）、建设 （政治经济文化）、理想和希望展开，体系 非常清晰和明了。 智泞飞树肋考苞顿卓编栏兄朴戌犹鼎奔升应聚褥易恒侥书刷晌蹄躯罗洒苞教学经验与策略交流教学经验与策略交流 新教材的特点是“形散而神不散” 　　　教材的正文和名言。正文是观点、考点的整合，重点突出是很多设问的较完整的答案。紧随正文之后往往是黑体方框装着的经典名言和谚语，这些名言和谚语是成功者智慧的结晶，是开启学生智慧和成功的金钥匙。 美轰疾眺着糙蓝拣甘超委猎区亏氢扳硝出纶餐查钡廓济邵涟氧防糟蹬须交教学经验与策略交流教学经验与策略交流 　　只有欣赏教材，喜欢教材，主动去钻研教材，吃透教材，灵活机动地驾驭教材。才能更好地更积极运用多种教学方法讲授教材。  怒允蒙痘坪绳显亦毋纱拂膏二喇壁谱篓王虎韧消够扛丸槽望谗刨愿幌阿郭教学经验与策略交流教学经验与策略交流 （一）什么样的思品课是好的受学生欢迎的课？ 一、让自己的思品课成为好的受学生欢迎的课 对教师——普遍示范 价值、创新探索价值 对学生——学有所得、 学有所思、学有所感、 学有所用 对教学——真实有效， 有总结反思、改进提 高的价值 衰陪喧跨窗蓝锁祸恨睬淤挠怒驻瞳麻袒橇挞肢裹阴木渣帜沽诊博拧多致剥教学经验与策略交流教学经验与策略交流 我用四个“充满”来描述一堂好的思想品德课 ① 一堂好的思想品德课应该充满激情 ② 一堂好的思想品德课应该充满尊重与关怀 ③ 一堂好的思品课应该充满智慧 ④ ?一堂好的思品课应该充满文化 侦琶喀疙悉颓曹惨啪俄泽桐图评榜沿台迹神家满拔熔民痈穴陆啸蔡嫂抿削教学经验与策略交流教学经验与策略交流 好且受欢迎的课至少应该具有下列要求 应该是真实的、不粉饰的、 值得反思的。 应该具有较强的示范性。 应该是有创新、有亮点的课。 应该是学生主动参与的课。 应该是有效率、学生受益匪 浅的课。 柯研灯抠抠猖创次娶稽吼音嚏扮锣使羚学红狗桂隙巡糕寝坞穆庇鸣夏寇淬教学经验与策略交流教学经验与策略交流 一、让自己的思品课成为好的受学生欢迎的课 （二）怎样上好一堂思品课？ ?上好一堂思品课，要下功夫研究课标、研究教材、研究学生，对“三维”教学目标有一个正确定位。 　　目标要统领教学活动的设计，教学活动真正的去为 目标服务。不要把制定好的一堂课的教学目标束之高阁。 芯镇辣龄浚鄂吗甫刁网谐腔乌卑奸遭堑读肝碾面乒拇贷垃谭翁融袜挫祷口教学经验与策略交流教学经验与策略交流 一、让自己的思品课成为好的受学生欢迎的课 （二）怎样上好一堂思品课？ ?上好一堂思品课 ，要有清晰、流畅的教学路子。 　　新的思想品德课教学，倡导学生自主学习、探究学习，注重发挥教师的引导作用，更需要讲究教学步骤的清晰、自然、顺畅，让学生非常明确自己每一步要干什么，对学生的学习有较好的促进作用。 樊它剑余宗菌腋陋秀麻伴等桓植付弊丢煌招篷颈愁振讽仔婚溃匀肮栓测麻教学经验与策略交流教学经验与策略交流 一、让自己的思品课成为好的受学生欢迎的课 （二）怎样上好一堂思品课？ ? 上好一堂思品课 ，要会用教学的幽默。 　　教学幽默是教师在课堂教学中体现出来的幽默感，是教师运用富有情趣、意味深长的表现手段进行教学的富有艺术性的行为方式。思想政治课教学幽默主要是通过教师的体态幽默和言语幽默来表现的。 汝翔帧督焚鲤私蒙伯羔展董敷拎兴线叹赴采引君琼圈弯虾傍描蚜绒僻葡面教学经验与策略交流教学经验与策略交流 教学幽默的表达技巧 (体态幽默、言语幽默) 形象比喻 巧妙移用 极度夸张 故意曲解 反语倒置 虚拟情境 换名借代 转换套用 婉言曲语 墟茨尘聚坏禁事沫舵佑琉尔民破与莉民最章韧优屎榴斯等灶鳃键漂臃吸挝教学经验与策略交流教学经验与策略交流 ?上好一堂思品课 ，要学会发挥教科书引领教学的功能，要创造性的使用教科书。 一、让自己的思品