《山地的形成褶皱山断块山》教学设计.docVIP

人教版高中地理必修1 第四章第二节 山地的形成 ——第1课时《山地的形成——褶皱山、断块山》教学设计 授课教师： 班级： 时间： 一、课标解读 本节课标要求：结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。本节内容以山的形成作为典型案例，说明内力作用对地表形态的影响。教材通过褶皱山、断块山等实例，向学生介绍内力作用是如何影响它们的形成和变化的。在教学中要紧密围绕课所列举出来的一些实例，如褶皱山背斜成山，向斜成谷背斜成谷，向斜成山等案例，学生学会分析内外力所学知识应用现实生活中。在教学过程中，重视学生自主学习、探究性学习。了解褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，了解研究背斜和向斜的实践意义。 了解断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。1.通过演示褶皱和断层 2.通过分析山的成因，读图、分析问题和解决问题的能力。3.通过实际。1.通过分析各种山地的成因， 2.能应用所学知识解释地形的，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念喜马拉雅山背斜成山，向斜成谷背斜成谷，向斜成山 P96 “学以致用1” P97-98，1-7题 回顾本节课所学知识点，完成课后作业 总结本节课所学内容，让学生加深理解 及时巩固知识，查漏补缺 九、板书设计 （一）褶皱山 褶皱 背斜 向斜 形态 地貌 内力 山 谷 外力 谷 山 判断依据 （二）断块山 断层 地垒 地堑 形态 地貌 庐山 泰山 华山 《山地的形成》课堂同步练习 1.判断图1中甲、乙两地何处是背斜，何处是向斜？ 图1 2.图2为某地质剖面示意图，读图问答下列问题。 图2 图3 (1)从褶曲的基本形态上讲，a处是 ，地形上是 。地形成因 。 (2)从褶曲的基本形态上讲, b处是 ，判断依据是 ， 地形成因是 。 3.思考题：图3中水库的选址正确吗？说明理由。 4.读图，回答下列问题： (1)A、B、C、D四点对应的地质构造是： A._____ B._____ C._____ D._____ (2)有良好的储油结构的是：____； 容易储水的是：____; 容易形成泉水的是：___与___之间. (3)渭河平原属于图中哪种地质构造：__ _。 5.选择坝址是修建水库的关键之一，图示方案中，最适宜建大坝的是（ ） ① B.② C.③ D.④ 6.2009年9月21日，全运会火炬的传递活动在五岳之首——泰山所在地泰安市举行。下图中与泰山成因相吻合的是（ ） ① B.② C.③ D.④ 第 4 页 共 4 页