期中末复习试卷2.doc

英才学校八年级上期数学期末测试题 班级 姓名 学号______得分_______ 一、填空题（每小题3分　　共24分） 1．计算：　　　　　　　。 2．如图，已知，要使⊿≌⊿， 只需增加的一个条件是　　　　　　。 3．因式分解：＝ 　。 4．下图是用黑白两种颜色的正六边形地砖，按规律拼成的若干个图案，按此规律请你写出：第4个图案中有白色地砖　　　　　块；第块图案中有白色地砖　　　　　块。 　　　　第1个　　　　　第2个　　　　　　　第3个　　　　… 5．计算： ：＝__________. 6．等腰三角形的一个角是，则它的另外两个角的度数是 。 7．用科学计数法表示下列各数：0．000 046＝___ ____ 8、当x ______时，分式有意义．当x _____时，分式意义 10．下列计算中，正确的是（ ） （A）;（B）; C、; D、 11．若把分式中的x和y都扩大倍，那么分式的值（ ） A．扩大倍 B．不变 C．缩小倍 D．缩小倍 计算:·等于( )． (A)－2 (B)2 (C)－ (D) ．下列各式从左到右的变形，正确的是( )． －x－y=－(x－y) (B)－a+b=－(a+b) (C) (D) 14．等腰三角形的周长为，其中一边长为，则该等腰三角形的底边为（　　　） A B 　　C 或 D 15．若，则的值为（ ） （A）－5 （B）5 （C）－2 （D）2 的值为为零,则a的值为( ) A. B.2 C. D.以上全不对 三、解答题（共52分） 17．计算题：（每小题　3分　共9分） （1）　　　 （2） （3） 18．（5分）先化简，再求值：，其中. 19、解下列方程（共8分） （1） （2） 20．（6分）有一道题“先化简，再求值： 其中，x=-3”小玲做题时把“x=-3”错抄成了“x=3”，但她的计算结果也是正确的，请你解释这是怎么回事？ 21．（6分）已知 的值 22．（6分）如图所示，已知D是等腰三角形底边BC上一点，它到两腰、的距离分别为、。请你指出当D点在什么位置时，？并加以证明。 23．（6分）有160个零件,平均分给甲、乙两车间加工，由于乙另有任务，所以在甲开始工作3小时后，乙才开始工作，因此比甲迟20分钟完成任务，已知乙每小时加工零件的个数是甲的3倍，问甲、乙两车间每小时各加工多少零件？ 24．（6分）如图，在△ＡＢＣ中，点Ｄ在ＡＢ上，点Ｅ在ＢＣ上，ＢＤ＝ＢＥ。 请你再添加一个条件，使得△ＢＥＡ≌△ＢＤＣ，并给出证明。 你添加的条件是：___________　 根据你添加的条件，再写出图中的一对全等三角形：____________（只要求写出一对全等三角形，不再添加其他线段，不再标注或使用其他字母，不必写出证明过程） “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制，一般店员由所在店铺的店长考评，各个店长由店务执行经理考评，最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理签字确认。 （1）信心：不仅要对自己有信心，而且要对我们公司、我们的产品有信心，首先要告诉自己，我是能做好这件事的。