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* 潘盂蜒扼误尚鼠憾煤勃挫鲍配敢嫁零碎悉止醉于拨乙吴弹持刮射篱抄价偏【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十九单元 现代中国的科技教育与文学艺术单元知识整合配套课件(必修3) 一、新中国科技发展的主要原因及影响 1.原因:社会主义制度的确立,为科技事业发展的创造了 前提;党和政府对科技发展的重视和正确决策,为科技事业发 展提供了保证;优秀科学家和广大科技工作者在科技事业中的 开拓创新和无私奉献。 2.影响:加强了中国的国防力量,为社会主义建设创造了 安定的环境;促进了我国生产力的发展,综合国力的提高;中 国科技事业的发展特别是杂交水稻的培育,仅解决了中国人 的吃饭问题,而且也有利于解决未来世界性饥饿问题。 柳阳车憾翰肝锡骸昭堪企么胆刹恶坪铲洒腆洒域护喊稚莫冯蛊圃鳞巍迁踩【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十九单元 现代中国的科技教育与文学艺术单元知识整合配套课件(必修3) 阶段 新中国成 立初期 全面建设 社会主义 时期 “文革” 时期 改革开 放以来 方针政策 以老解放区教育经验为基础,吸收 旧教育的有用经验,借鉴苏联经验 毛泽东提出全面发展的教育方针 以阶级斗争为纲,中小学一度停 课,大学招生通过推荐方式 20 世纪 80 年代提出“三个面 向”;20 世纪 90 年代,实施“科 教兴国”战略和“211 工程”计 划;实施义务教育 成就 把半殖民地半封建教 育改造成新中国的人 民教育 形成比较完整的国民 教育体系,培养了大批 有用人才 教育战线一片混乱,人 才出现断层 各类教育飞速发展,培 养了大批各级各类人 才,为社会主义现代化 建设注入无穷活力 二、新中国同时期的教育方针和成就 声理纠姬酝横鞘整闯帅疏边卡猫促届畜揽童舶汐予大帧穗耘傀腕澡粱叶纸【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十九单元 现代中国的科技教育与文学艺术单元知识整合配套课件(必修3) 1.比较战国时期的“百家争鸣”与新中国的“双百”方针 (1)战国时期的百家争鸣是中国古代历史上的一次思想解 放运动,是社会大变革在思想领域的体现。 (2)“双百”方针是我国建立社会主义制度后,在科学、文 艺领域提出的方针,是民主化的体现。 (3)“双百”方针的实质就是学术自由。在文艺和学术问题 上有独立思考的自由,有辩论的自由,有创作和批评的自由, 有发表自己的意见、坚持自己的意见和保留自己意见的自由。 堤愉壁国笛赫一叛刺靠所漓狄笼完贾敦绒锥吱弃后滩佰各杜衍却钵切犯沽【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十九单元 现代中国的科技教育与文学艺术单元知识整合配套课件(必修3) 比较项 同 异 科学领域 国际地位 特点 经济影响 推动力量 国内外 影响 中国古代四大发明 都属于自然科学 都提升了中国的国际地位 实用性 经济效益不明显 民间行为 不仅对国内,更重要 的是传到国外,对世 界文明进程产生巨 大的经济效益 理论性与实用性紧密结合 产生了巨大的经济效益 国家的支持 主要对国内发展产生巨大 推动作用 新中国的重大科技成就 2.中国古代四大发明与新中国重大科技成就的主要异同 糕亢属捏镁午艘躇撵雾洒鸵着趋侍泳迢耍湘挚炕右荫挠宗茁们碳烛还毁梗【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十九单元 现代中国的科技教育与文学艺术单元知识整合配套课件(必修3) 比较类非选择题的答题技巧 【解题特点】 1.相同点(或相似点)比较类:其呈现形式有“比较在…… 上的相同点(或相似点)”,“指出……和……在……上的相似 之处(或相同点)”,“比较……和……的共同点”等。 2.同点(或相异处)比较类:其呈现形式有“概括…… 和……的同特点”,“指出……和……在……上的同点”, “……和……相比,在……方面发生的新变化”等。 3.异同类比较:其呈现形式主要有“比较……和……的异 同点”,“对……和……进行比较”等。 朗遍薛店宜览暗虱缨铡醚呀放缠箩膘豺瓷戌锁么模芭虹腐慷实捧儒翘暗桨【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十九单元 现代中国的科技教育与文学艺术单元知识整合配套课件(必修3) 【解题技法】 第一步,明确比较对象。首先明确要比较的是哪几项历史 事物,然后明确要比较的是相同点还是同点,或者是异同点。 第二步,确立比较角度,即关键找准比较点。题目已设置 了比较点的按要求比较即可;题目没有设置比较点的,要根据 题意确立比较点。比较点一般从背景、性质、方式、特点、结 果、影响等方面思考。 磊划捶辑傀暮阻检唇图检叼降歇兜蘸勇扰船甥腋燕撕屿狸解盲役檬恤来职【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十九单元 现代中国的科技教育与文学艺术单元知识整合配套课件(必修3) 第三步,组织答案。解答时要注
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