4.5制作级板报与个人小报--Word图文表混排.docVIP

江苏省职业学校公共基础课 “两课”评比 课例设计（教案） 参评教师 笑嘻嘻 学校 江苏笑嘻嘻中等专业学校 参评组别 信息技术 参评课程 计算机应用基础 设计项目 图文表混合排版 设计日期 2012年2月28日 模块（课题） 4.5制作班级板报与个人小报 （Word图文表混排） 所属章节 第4章第5节 技能 要点 页面设置；分栏；字符段落格式化；艺术字；文本框；图片版式 课型 新课/技能课 教材 计算机应用基础（Windows XP+Office 2003） （黄国兴 周南岳）（国家规划教材） 班级 11平面 课前 准备 准备资源。学生三人一组。 让学生预习，提出想知道的问题。 授课时数 4 授课日期 2012-03-15 1、2课时 2012-03-16 3、4课时 硬件 投影设备,学生用计算机,教师用计算机,网络教室。 第1、2课时，完成班级板报； 第3、4课时，完成个人小报（简历）。 教学 目标 知识与 能力目标 能进行页面设置与分栏；能插入图片、自选图形和艺术字、文本框；能设置图片版式（环绕方式）；能编辑边框。理解文本框的作用。 过程与 方法目标 在“任务驱动，在的方法。 2、自主探究与合作竞争意识的建立。 教学 难点 (1)文本框的应用；(2)图片版式（环绕方式）的应用 重难点突破基本思路 借鉴建构主义学习理论，围绕学生认