4.9 童结构制图 教学案例.docVIP

童装结构制图的教学案例 一、案例背景： 套装结构制图这一章节内容是《服装结构制图》课程的第十二章，主要讲解男、女童装结构制图的方法和计算公式 二、学情分析：学生已经学习了 三、案例过程： 1、创设情境，导入新课 本课程刚开始欣赏综艺节目《爸爸去哪儿》中王诗龄小朋友的片段，提醒大家注意王诗龄穿着特点，引出今天的主题：童装结构制图。提问学生：你们熟知的童装品牌有哪些？接着给学生普及我国十大童装品牌，渐进课程教学。 第二步，打开淘宝网页搜索童装款式，让学生辨别市面上质量参差不齐的大衣，从而对设计、面料应用、版型特征以及工艺进行对比。通过视觉作用，使学生很快进入到课堂预设氛围中，调动了学生的学习兴趣。 2、教学演示，细心指导 本章节分三部分内容：男童装结构制图、女套装结构制图和童装变化款式结构制图。 （1）首先我根据教案设计将男童装款式及使用面料进行详细讲解，基础线、结构线和轮廓线的画法，角度的计算进行分解并一一演示，跟着教师节奏制图。 在制图中间会问学生有没有听懂，特别碰到作图繁琐的地方，我会多教两遍，并且把局部放大讲解或者用服装CAD软件在投影上操作讲解。学生纷纷表示讲解清晰，丝丝入扣，知识点掌握地较快。 （）强调制图要领与说明：12、配领出领脚稍 3、实践表现，巩固深化 学生通过对男童装款式制图方法的学习，掌握了基本的知识，为了将知识巩固，我