崔荣德：一个乡村教师的诗意抗争.docVIP

崔荣德：一个乡村教师的诗意抗争 　　他把半生青春燃烧，用希望之火点亮乡村教育事业。 　　他在工作之余坚持文学梦想，创作出很多优秀诗篇。 　　他用青春播撒爱，用爱收获文学。 　　47岁的崔荣德是重庆市酉阳县后坪中心校的一名教师，在一天的忙碌后，他总喜欢坐在学校边的榕树下，望着天空中的晚霞。夕阳的余晖落在他的脸上，背影显得有点微弯。 　　就是这样一名乡村教师，2011年入围 “全国最美乡村教师”前100名，并经《光明日报》报道后，引起不小的轰动；2014年，他用13年时间撰写的作文教学专著《六瓣文德书（我的作文秘笈）》获得全国教育类金奖。2015年被评为“重庆市教书育人楷模”。 　　自20世纪80年代末开始文学创作以来，他迄今在《人民画报》《星星诗刊》等全国数十家公开报刊发表文艺作品600余件，出版诗集三部。2015年6月27日，中国萧军研究会、华语红色诗歌促进会等单位在北京为其举办了崔荣德诗集《低处的树说》作品研讨会。 　　然而在这些光环背后，却是他像大树一般扎根乡村教育、坎坷而传奇的人生历程――高考落榜、创办学校不顺、家庭破碎、多次受伤……他承受了生命不可承受之重，却把苦难凝结成诗，用爱心与诗意，点亮了乡村教育事业的一缕曙光。 　　创办私学 　　只为乡村孩子奉献一点力量 　　20世纪80年代，酉阳县小河乡没有乡中学，孩子们小学毕业后要去双河区中学上学，但这所学校同时要接收7个乡考上中学的学生，根本容纳不了。小河乡的大部分学生毕业后无法读到初中，便会流落社会。 　　1987年，高考落榜后的崔荣德看到这种情况，便联系了两名同学，商量能否跟教育管理部门申请，由他们来创办一所私立初中，缓解孩子们的入学难题。在那个年代创办学校是一件非常需要勇气的事情，但崔荣德敢想敢做，只用了几个月时间，小河乡私立中学就屹立在家乡的土地上。 　　第一学期，学校因为没有名气，家长不放心送孩子过来，只招到了十多名学生。两位合伙人有点沮丧，崔荣德却没有气馁，他笑着说：“哪怕只有一个学生，我们也要把他教好，让他成为我们的典型和口碑嘛！” 　　学校的条件很简陋，他很早就起来挑水，学生到齐之后开始上课，中午的时候为学生做饭。因为山路不好走，放学后他还要送学生回家，回到宿舍后就开始修改作业，最后还认认真真地备好第二天要讲的课。 　　有时候所有的工作做完了，他就趴在书桌上睡着了，起来后腰酸背疼。 　　课余的时候有学生问他：“崔老师，您天天都这么忙，不觉得累吗？” 　　他说：“累啊，恨不得你们来当老师我来当学生。” 　　学生被他逗乐了，说：“看您这样子，我以后都不敢当老师了。” 　　崔荣德笑了笑说：“当老师虽然累，但是很充实，长大点你们就会明白了，充实使人快乐。” 　　为了培养孩子们的文学素养，崔荣德组建了“红土地”校园文学社，主编《红土地》校报。同年9月，他在河南《淇鹤文艺》发表了处女诗作《献给阿拉伯的诗行》。在他们的努力下，一个学期后学生的成绩都有了明显的进步，家长们也都夸学校的老师认真负责；第二学期，学生人数增长到五十多人，随后人数越来越多，达到两百多人。 　　小河乡私立中学创办三年后，学生数量已初具规模，当地教委将其合并入双河区中学。崔荣德的使命完成，去双河区农职业中学代课，他的两名同学继续留在中学任教。 　　然而，离开自己一手创办的学校，崔荣德心里多少有些失落。1993年暑假，热爱诗歌的他在广东一所大学图书馆当临时管理员，学校决定破格跟他签订聘用合同，待遇为每月1200元，这在当时是非常高的薪资。恰好在此时，家乡的学校再次向他发出邀请，希望他去当代课老师，每月报酬为120元。 　　那一夜，崔荣德彻夜难眠，家乡贫穷落后的面貌、那一双双渴求知识的眼睛在他脑海里一幕幕闪现。经过一番激烈的内心挣扎后，25岁的崔荣德最终决定回乡继续当老师，“只是为了多为家乡的孩子奉献一点自己的力量”。 　　命运多舛 　　却能诗意地抗争 　　当时他的妻子非常不理解，和他大吵了一架：“一千二的工作你不去做，非要留在农村当个穷老师，你脑壳有病吗？” 　　崔荣德给妻子解释了半天，妻子却更加恼火。她想了各种办法威逼利诱，还唆使崔荣德的弟弟去学校闹事。但崔荣德没有被这些阵势吓住。妻子觉得崔荣德是木头脑袋不开窍，一气之下跟他离了婚，抛弃了两岁的女儿远走他乡。 　　面对突如其来的变故，在经历短暂的苦痛后，他继续努力地朝着自己向往的方向行走，沉稳而坚定。 　　2000年，崔荣德的第二任妻子陈华珍来到了他的身边。她觉得崔荣德善良又有责任感，是一个值得托付的人。同一年，陈华珍生下女儿后，因多发性大脑神经硬化导致高位瘫痪，失去了生活自理能力，命运再一次把苦难的石头压在崔荣德身上。 　　那段时期是崔荣德人生的最低谷，白天要上课，回到家要照顾刚出生的