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- 2016-12-15 发布于湖北
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* 1 熟读课文,了解故事大意。 2 分析愚公这一艺术形象,领悟其精神实质。 3 拓展思维空间,分析愚公精神的现实意义。 目标教学 * * 听课文朗读,注意下列字的读音: 仞 惩 荷 匮 雍 开 心 词 典 亡 * 自读感知 年且九十( ) 惩山北之塞( ) 聚室而谋曰( ) 达于汉阴( ) 杂然相许( ) 投诸渤海之尾( ) 始一反焉( ) 汝之不惠( ) 而山不加增( ) 一厝朔东( ) 将近 苦于 把全家人聚集在一起 水的南岸 赞成 之于 通“返” 通“慧”,聪明 更增 通“措”,放置 * 太行王屋二山 聚室而谋 智叟 无陇断焉 愚公 愚公之妻 夸娥氏二子
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