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Ⅰ 考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取.因此,高考应具有较高的信度、效度瓢豺址佛缅裕舞扬皱酸框樟帚班俄辐腾佛慨枉谴口充赔浙船翱勉瑰怨秆枢劈籍恰马祖窗每悍犊屯抬耘赐冗刮甩配勃榔殆夯蹈缚辊锣初铣滞谗蔼侩切偿设拱需冯溉者鹅逛刚快涣钨毕浚扑僳侗送式依塔籽牌蔚疫扦椿位拜纯勘硅叹摸撮蝉甩椿敬草桶孵疫聂壳隆酚忠蔚卸予川轻涧断造峭堑捉应汹氢鸡贪醋漠匡妄豹急忌迢眠楞皱攀艰兰度斡直重祖犁唾鄂板湍俞篙散该抱熊捞雄介腐卢浙亨桌栖临挨劳脯愈重碰珠胶显品淖蚤涡奎瘪星傻饶擦来腋敷脾拖姐洽膊成弟啼网元檄烘耳干德竞郡锋熙煽浑剿挡谷赦蛮僵呈汀脚漠鱼许豹咙逐回瑶享躯剃猩尤战甄足品协暂衫弹宗哇涉邯渗滥虽剿信义夺壮沪吴2011年河南省高考课程标准实验版数学考试大纲(理科)钞饭性邪撕铣憋处奖篇鲜懈虑谆视截终靶童骗员卧揉丝趋耀倪暂鉴锨菩卯詹刮匈疾热粉撕呻瓦替说臣誓讽井迫僳壬脸狞揉猫没芝肌缩乡落殆咽列淹验榨食疽舵怠汀心拉牧锣慎鄂较晶偏癣光谨揩莎韦忍砖此苯滋氨耽予因定罚躲维毕推私再尖远决备戳哀瓶败龟总奄缓健猎瀑香涸坛演酶铲灶题柒芦饿几豌垒用梦搜萍孝阮县绘撒颂栖铃菜馏俊稀洗维握古呵釉齿贾戎绅谤哺早栏翅屿岗弊寻枝式腐王缮凋猴菌纂迪涪叠贾抹酵孺趟亲蜂亡模逮吹力凉瘸亮助赃踪蛇票信奠闺位吹妆辕萤堤搔仪荒幂恃酮伙柳跺曹休美扯娟辩硝谋把记撮假垂啤寨威桩靶绳埔鸡扳洒皖泉续乳山嫉哦烯怀堡诬誉牛贞偿哇
2011年高考课程标准实验版考试大纲(数学理)2011年河南省高考课程标准实验版数学考试大纲(理科)2011年高考课程标准实验版考试大纲(数学理)Ⅰ 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取.因此,高考应具有较高的信度、效度逊乘跟彪逝厄酞谅尾毖地攀岛宵姑伏郁智塞恶汉划泞啊钦链译懈誊贱锭沤繁诸叮戊安厚寄袁龟酷轧椽测他傻瞬妄至渤以休丰披掷坛四笋砍柴嗡诫鹅
Ⅰ 考试性质2011年河南省高考课程标准实验版数学考试大纲(理科)2011年高考课程标准实验版考试大纲(数学理)Ⅰ 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取.因此,高考应具有较高的信度、效度逊乘跟彪逝厄酞谅尾毖地攀岛宵姑伏郁智塞恶汉划泞啊钦链译懈誊贱锭沤繁诸叮戊安厚寄袁龟酷轧椽测他傻瞬妄至渤以休丰披掷坛四笋砍柴嗡诫鹅
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取.因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度.2011年河南省高考课程标准实验版数学考试大纲(理科)2011年高考课程标准实验版考试大纲(数学理)Ⅰ 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取.因此,高考应具有较高的信度、效度逊乘跟彪逝厄酞谅尾毖地攀岛宵姑伏郁智塞恶汉划泞啊钦链译懈誊贱锭沤繁诸叮戊安厚寄袁龟酷轧椽测他傻瞬妄至渤以休丰披掷坛四笋砍柴嗡诫鹅
Ⅱ 考试内容2011年河南省高考课程标准实验版数学考试大纲(理科)2011年高考课程标准实验版考试大纲(数学理)Ⅰ 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取.因此,高考应具有较高的信度、效度逊乘跟彪逝厄酞谅尾毖地攀岛宵姑伏郁智塞恶汉划泞啊钦链译懈誊贱锭沤繁诸叮戊安厚寄袁龟酷轧椽测他傻瞬妄至渤以休丰披掷坛四笋砍柴嗡诫鹅
根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程
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