河南省南乐县西邵中学八级语文下册《综合性学习 献给母亲的歌》教学设计.docVIP

《综合性学习 献给母亲的歌》教学设计 教学目标 通过本次活动多侧面的认识母亲，培养孝敬母亲的情感，能够理性的思考母爱。 培养学生健康美好的伦理亲情，引导学生感受母爱，理解母爱并感恩与母亲。 培养用多种方式（实践、口语表达、写作）表达情感的能力。 教学重点 通过本次活动多侧面的认识母亲，培养孝敬母亲的情感，能够理性的思考母爱。 教学难点 培养用多种方式（实践、口语表达、写作）表达情感的能力。 教学用具 多媒体 教学时间 一课时 具体过程 一、课前活动组织与计划：全班以小组为单位，活动过程组长负责，先组内交流，本活动拟用三周，分三个阶段。第一阶段：1、唱歌曲《世上只有妈妈好》、《懂你》等。2、利用图书馆、电视、网络等媒体搜集资料。3、描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品。4、新闻媒体报道过的与母亲有关的感人事迹。5、描写动物世界母子亲情的作品。6、展现母亲形象的绘画、摄影、电影、广告等。第二阶段：1.利用周日与母亲聊天，了解母亲童年到青年时期的生活，找出母亲的旧照片，说一说照片背后的故事。2. 给母亲唱一首歌，画一幅画，写一篇文章，做一件有意义的事。3．谈谈对母亲的认识和思考。第三阶段：各小组总结学习收获，集体交流学习成果。第一乐章：展示材料，感受母爱： 1、欣赏歌曲《烛光里的妈妈》 2、家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮，相对于父爱，母爱是日常的