水动就业调查告.docVIP

大学生就业调查实践报告 在寒假期间，我用问卷调查的方式，调查了今年我所在专业的大三毕业生，了解了他们的就业状况和就业质量，以及他们对自身就业情况的自我评价和当前大学生就业的感知，并对我们这些学弟们给出了建议。调查情况如下： 1、就业状况和就业质量：根据调查，都不太理想，他们都在积极努力中，他们的心态都很乐观。 2、对自身就业的评价： “很多机会都被自己忽视了”，“期望值很高，非本专业不走”，“对工作的要求很高” …… 3、对就业的感知：“形势严峻”，“转变就业观念”，“良好的心态，把握机会，努力创造”，“前途是光明的，道路是曲折的”，“要多方位把握信息，多方面提升自己，多找就业渠道”…… 4、对学弟们给出建议：“耐心等待，抓住机会”、“努力学习本专业的课程，全面理解社会信息”、“调整心态，坚定自己的意志，不怕苦，不怕累”…… 我结合我的调查和网上的资料，现撰写大学生就业调查实践报告如下： 大学毕业生就业难，是近年来人们普遍关注的一个社会热点问题，在2008年尤甚。出现大学生就业难现象，是多方面因素综合作用的结果，需要政.府、用人单位、学校和大学生共同做出努力才能得到解决。依我看，除了要想方设法社会提供更多的就业岗位以外，从学校和学生方面考虑，深化高校教育教学改革和大学生转变就业观念是必不可少的两条。 高校必须深化教育教学改革，提高大学生就业竞争力。高校应当及时捕捉社会需求信息，适时调整专业及专业方向，调整教学计划，尽可能多地开设社会急需的课程，淘汰那些不适应当今社会需要的课程。为了提高大学毕业生的就业竞争力，目前应当特别注意强化实践教学，提高大学生在为人处世、实践操作、经营管理等方面的能力。近年来，用人单位越来越多地希望招聘有两三年以上工作经验的人。应当说，这种用人要求是无可指责的。用人单位就是“用人”的单位，不是第二大学，培养人才不是用人单位的法定义务，尽管人才可以在这里得到锻炼，获得成长机会。因而，高校应当创造条件，让大学生更多地得到工作实践的锻炼。这需要对长期以来实行的固定学制进行改革，实行弹性学制，允许大学生延长大学修读时间，鼓励并创造大学生勤工助学、半工半读，甚至工作一定时间以后继续修读学业。这种改革是提高大学生实践能力，满足用人单位对大学毕业生工作经历要求的唯一办法。 大学生自身必须转变就业观念，适当降低就业期望值。有了足够的就业岗位并不能就可以说消灭了大学生就业难现象。就业岗位的增多，并不一定会带来大学生就业率的相应提高。就目前情况看，并不是没有足够的岗位供大学生占据，而是大学生对就业岗位的期望值过高，不甘心于屈就于某些工作岗位。应当说，十几年的寒窗苦读，最后找不到满意的工作，这无论如何都是不能令人高兴的。但是，大学生自己也必须意识到，今天的大学毕业生不能再像从前的毕业生那样，把自己当作社会的精英了。中国今天已经进入大众化高等教育阶段。适逢高等教育大众化阶段的大学生，除了主动调整知识结构，学习和掌握必要的应聘技能技巧以外，很重要的一条是在努力寻找理想的就业岗位的同时，主动说服自己，适当降低就业岗位期望值。如果一时找不到满意的工作，不妨讲些策略，来个“先就业，后择业”。 我们水动专业，水电站动力设备与管理偏向的是设备类，也就是机械设备方面，主要学习的是水电站动力设备如水轮机、调速器、励磁设备等等的管理。如果对口分配的话，应该从事水电站运行或检修，但是工程局之类的单位，可以这样说，什么也没有绝对的东西，也并不是分配的所有工作必须对口，这要看选择，机遇和社会资源（有权重的人帮忙）的情况，如果上述都没问题话，那什么好的情况都可能发生。水电站要看规模大小，中型或大型水电站管理比较正规，工资待遇相应也会比较高，应该在3000以上，根据地区情况工资待遇不尽相同。小型水电站工资可能就不太高了，8、9百元钱，一般现在小水电有的属于事业单位企业化管理，工资随事业单位走，那样会高些。我们学校水动专业这几年的毕业就业率在其他专业比起来，不是那么理想，我们专业的人有很多人走的都是非本专业，只有一些学习成绩非常好的人进入了长江电力、华能等本专业的好的工作单位，其他人虽然也是走的本专业，但是都是些小单位，工作单位不是很理想。我们专业还有个现象：那就是比起其他专业的单位招人，我们专业好的单位招人在时间上要迟一些，有些人因为等不了，就提前随便找个工作走了，所以那些本专业的想找个好的本专业的工作的人(有真材实料的人)要有耐心。 通过以上，我认为我们专业及其他的毕业大学生想要找个好的工作，要做到以下： 一、自我定位是关键 　一般而言，影响毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位模糊。由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的想法，没有认真想一想自己的职业定位问题，也没有一