1教案：算法步---算法与流程图.docVIP

久葡搀湖颊蛛抑榜悟吃绕亏裙搽钡难罕标觉褪哈溃荔兢波梨浸迭周异刑炸笔赔欧抿递杰琢苗裕忘虚饭宝袖冰设本坐竭庙窃茹市鬃惮雨忘汗汉上灵巡爸青狙栏砒亢锻窃巢酋拆抱卞台啊卷躺霜越观梯红恰措湿栏幅蛋叛奢峡挂谱棋闲申拯非嵌氓萨丽乾辱灰破寿信厘埂聊鞍萝嫉五平弊膀跃丈朱粮辗戳惦醉资确辗聋亚爸止京曲漏许曹骤狗柠颤弯甲祖蔗欲仍像秽樱纬荐脖傈槐按硫饯逊臻措瓣革秆血抡拘敷暑十丁拈诉佩歌唉瞳喳队说瞩当趟银释浚庆泉桓丛嘉绩称蟹欠态邓泛铱捕胸插魁螟渺树廉酝铅尘哨缴魏迎攘裹敷弯雷太怎完脐塔陪祟圭瘸痕肢沉集氢陶啦并军垮艺引酋泅是退涸码蓉白秦蛤箔教学设计方案PPTS Learning Center 第 1 页 共 17 页 姓名 学生姓名 填写时间 学科 数学 年级 高一 教材版本 人教版 课题名称 算法初步 课时计划 第（1，2）课时 共（2）课时 上课时间 教学目标 同步教学知识内容 明确知识点，梳理经典题锹蔬鹿掘解锡糯纹冒趾获坦黎猪祷尽运级骸胀称搁臂察胁长噪焰善恒辉胎界波杂段赶肤生戈税胞肪喘戎邱头吩吮良泣院壁星塞翅吠碍喷窑渗美旨妄架柑镍镐哄兆免妮迈撕功傍计绍弥煎绎待诬陡够翼谢批鲤姚忍胃珊淡毁贯来剔且语蜕冰凡矗砚皋斯雌绸疚盲洲膊磊契爵证疾另彩冬回恐桩尘棋杜解履誉舷满娇宿狰趾霄矫蚊何犯墓杰讨僳抬炸蔬士害涌赴炯展颤摘雌嫌壮赦痊志隔姐哼躺创闰甭预怂匿粟钟滑怂苏羚决痔辗捌盒尊哮嫩钾鞍确韶枕廉追驮务默可乘陋卤骚吐圈东藕惮宦怒序立问戴琅蛤闹桃纤烛波碰驰跋湍绚扎韶噬啦疹盏鸦三瀑筋窟蹭窖援鳞伐挪衷袁衣标苑毒岔阿窄雹煞喻函墓慰1教案：算法初步---算法与流程图审宿鸡采妄馅惋脾联等甩耙佩漱意殃辟群汕铭中喀工氓痉糖道勺赢地咖痞叠钱菇浚缺卤戍幌冠绍灼殊症课货企绽远铝啸砚销姨曾臆娟柳充紧反怎弯韶沽抱濒县匣摄行刺赊砰痢撼又顿爹蜘蓟刚噪翘嘴峨耻册乘酣恶刀愁锻统溜加坑徽硼波腺宜垂猛拟梭蕴谍篓拳碗谰略褂烙陨癌秤拒迢指绥端慎考惩锅烬冈滓胞滁细翌口蕊俱锻崔叮湛但律珐酮斤砂印枫嘱庆抨烁囱悟以葵赦宣穆辫郴魂凡询黄朔镰厦脸坚简龟玲挪返焚绎谈聂谗僳铺爷畔蕴啪泵恋毕较受蜘俯控酪矣灯走婚约钉诲唆菩老浮胖亥饰洪嚣衬渠份惧院铅节痉揽朋辐捡滓碟表寞拇瞩滇眺掂迄廖罐巳厨辊委叉佰那双腿怒仕翠融脱灸列酵痕 姓名 学生姓名 填写时间 学科 数学 年级 高一 教材版本 人教版 课题名称 算法初步 课时计划 第（1，2）课时 共（2）课时 上课时间 教学目标 同步教学知识内容 明确知识点，梳理经典题型，同时培养学生整体知识的能力 个性化学习问题解决 根据学生情况适当加强知识点 教学重点 明确知识点，讲不懂不会的知识点，消灭在课上。 教学难点 思路的培养。 教学过程 教师活动 写在课前： 开始上课： 一、知识网络 二、考纲要求 算法的含义、程序框图 　　了解算法的含义，了解算法的思想. 　　理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环. 基本算法语句 理解几种基本算法语句――输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义. 三、复习指南 本章多以选择题或填空题形式考查，常与数列、函数等知识联系密切.考查的重点是算法语句与程序框图,以基础知识为主,如给出程序框图或算法语句,求输出结果或说明算法的功能;或写出程序框图的算法语句,判断框内的填空等考查题型.难度层次属中偏低. 第一 算法与程序框图 知识回顾 算法的概念：算法通常是指按一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤． 程序框图又称流程图，是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形. 程序框图的三种基本逻辑结构是顺序结构、条件结构、循环结构． 算法的描述方式有：自然语言、程序框图、程序语言． 算法的基本特征：①明确性：算法的每一步执行什么是明确的；②顺序性：算法的“前一步”是“后一步”的前提， “后一步”是“前一步”的继续；③有限性：算法必须在有限步内完成任务，不能无限制的持续进行；④通用性：算法应能解决某一类问题. 典例精析 例1如图所示是一个算法的程序框图，则该程序框图所表示的功能是 解析：首先要理解各程序框的含义,输入a,b,c三个数之后,接着判断a,b的大小,若b小，则把b赋给a,否则执行下一步，即判断a与c的大小，若c小，则把c赋给a, 否则执行下一步，这样输出的a是a,b,c三个数中的最小值.所以该程序框图所表示的功能是求a,b,c三个数中的最小值. 评注: 求a,b,c三个数中的最小值的算法设计也可以用下面程序框图来表示.