__2012年洛阳市洛龙区招教考试真题..docVIP

1、活到老学到老说明教育的（终身化） 2、布鲁纳的（发现学习法） 3、提出多元智力的是（加德纳） 4、教师的有偿家教，利用职位谋取个人利益是违反教师职业道德的（） A为人师表? ?5、下列不属于非智力因素的是（C） A需要? B动机?? C记忆力?? D情感 6、元认知策略包括（ACD） A元认知知识 B元认知表达? C元认知体验? D元认知监控 7、七艺里的三科是哪三科（AC） A文法? B几何? C修辞? D天文 8、对人的身心发展具有主导作用的是（CD） A遗传? B环境? C家庭教育? D学校教育 二、简答题 1、怎样更好地让学生掌握概念？ 2、如何看待赏识教育？ 3、小学生小明和他的哥哥高中生小明一块旷课2周，结果小明没开除，小明他哥开除，解释一下。 三、案例分析 1.大概意思是我国组织老师出国学习，完后要求老师们写教案，老师想找个学生的教材看看，结果发现学生没有，后来发现原来在菲律宾，新加坡那边教师上课都不用教材，根据教师本身就是重要的课程资源谈谈自己的看法。 2.罗森塔尔做过一个实验：有10个老师，给每个老师分配一组学生，他们被告知，这群学生事前经过“测试”，有一半的学生智力超群，其他一半学生则是普通智商。所以就有10个老师10组学生，每个老师一组学生，每组的一半是经“测试”智力超群的，另外一半是普通智商。当教师完成教学后，实验者对学生进行了测试，测试结果显示，被