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- 2016-12-10 发布于湖北
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利用导数研究函数的极值是高考考查热点,几乎每年都会考查,有时会和函数的单调性、不等式、导数的几何意义等相结合命题,有时作为高考的压轴题出现,难度中、高档。 角度一:根据图像判断函数极值的情况 1.设函数f(x)在R上可导,其导函数为f′(x),且函数y=(1-x)f′(x)的图像如图所示,则下列结论中一定成立的是( ) A.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1) B.函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(1) C.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(-2) D.函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(2) 解析 ①当x-2时,1-x0。 ∵(1-x)f′(x)0, ∴f′(x)0,即f(x)在(-∞,-2)上是增函数。 ②当-2x1时,1-x0。 ∵(1-x)f′(x)0, ∴f′(x)0,即f(x)在(-2,1)上是减函数。 ③当1x2时,1-x0。 ∵(1-x)f′(x)0,∴f′(x)0, 即f(x)在(1,2)上是减函数。 ④当x2时,1-x0。 ∵(1-x)f′(x)0, ∴f′(x)0,即f(x)在(2,+∞)上是增函数。 综上:f(-2)为极大值,f(2)为极小值。故选D。 答案 D (2)求函数f(x)的极值。 由上表知f(x)在(0,1)上为减函数,在(1,+∞)上为增函数,故f(x)在x=1处取得极小值f(1)=3。 角度三:已知极值求参数
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