《东方明珠》教学设计..docVIP

《东方明珠》教学设计 课时 第一课时 教学目标 目标表述 1、能正确流利、有感情朗读课文。 2、学会本课的生字， 制 定 依 据 教 材 分 析 本课介绍了上海东方明珠广播电视塔的雄伟壮观，全文共三个自然段，分别介绍广播电视塔的位置、名字，电视塔的雄伟高大和广播电视塔真是一颗美丽的东方明珠。课文插图反映了上海在社会主义现代化建设中突飞猛进的新面貌。本课的教学重点是识字、写字。 有感情地朗读和背诵课文。理解第二、三两个自然段的词句。会认、会写田字格中的8个生字，并能把这8个字写好看。一谈话揭题 小朋友，你们知道吗？有了广播电视塔，我们就可以看到更多的电视节目了。在上海，也有一座广播电视塔，她的名字叫“东方明珠”。 1出示课题：6东方明珠 2指名认读，齐读。 3有谁去参观过东方明珠电视塔？你看到些什么？请你介绍一下。 二简介“东方明珠” 小朋友们你们看！这就是东方明珠塔。 1出示挂图：东方明珠 2教师简介这就是美丽的上海广播电视塔，也叫“东方明珠”。她在上海的黄浦江边，是亚洲第一、世界第三高塔，从上到下共有11个圆球，就像11个绚丽多彩的明珠。晚上，各种颜色的灯都亮了，真是五光十色，美丽极了。（假如前面小朋友讲到，老师可以不重复。） 3下面我们来读课文，看看这美丽的广播电视塔是怎样的 三初读课文 1请小朋友借助拼音自由大声朗读课文。要求：目视双行，读准字