《小学生心与发展》教学大纲.docVIP

**学院《小学生心理与发展》课程教学大纲 一、课程编码及课程名称 课程编码：2813100223 课程名称：小学生心理与发展 （With the development of pupils Psychological） 二、学时及学分 总学时数：51，其中，讲授学时：51 ，实践（实验）学时：0。 学分：3 三、适用专业及开设学期 适用专业：小学教育（数学方向）（本科） 开设学期：第六学期 四、课程的性质、目标和任务 本课程属于师范类核心课程，是一门专业基础课。本课程在于揭示小学生的认知发展与社会性发展的心理特点，探索学生掌握知识和技能、发展能力和创意、形成态度和品德、激发动机和兴趣的心理规律。从而使小学教育工作建立在心理科学的基础上，提高小学教育的科学性，促进小学教育事业的发展。经过本课程的学习，师范生能具有一定的小学生发展与教育心理学的基础知识，善于从心理学的角度去分析小学教育的过程，学会从心理学的角度去认识小学生的心理特点。 五、课程的基本要求 本课程教学的基本要求根据教学内容的不同各异。第一部分，即第一章，要求把重点放在儿童发展与教育心理学的研究对象、研究方法等；第二部分，即第二章至第四章，要求学生掌握儿童发展与教育心理学的基本原理，以建构学习者的理论框架，为培养学习者的理论素养和进一步学习打下理论基础；第三部分，即第五章