2011重庆生物试卷分析(幻灯 ).pptVIP

2011年高考理科综合（重庆卷） 生物试卷分析 重庆市教育科学研究院 周素英 一、对2011年高考理科综合生物试题的评价 二、2011年重庆高考理科综合生物试卷分析 三、高三复习教学建议 一、对2011年高考理科综合生物试题的评价 （一）生物试题的考点分布 （二）生物试题的特点 （三）生物试题的不足 2006-2011高考必修所考章节分值分布： 2006-2011年选修所考章节分值分布： 试题不足之处： 1．30-Ⅰ的（2）有关甲状腺激素 的作用问题的设计不明确 。 2．31题综合性太强，题干涉及的信息太多，某些问题的设计不明确 。 （3）标准答案及典型错误30-Ⅰ标准答案: （1）促甲状腺激素；升高；抑制（反馈调 节）；下丘脑 （2）促进新陈代谢；提高兴奋性 30-Ⅰ典型错误： （1）第一空：促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激 素分泌激素，肾上腺素，促性腺激素 第二空：降低，正常 第三空：仰制，反馈的“馈”写错别字的多（溃、 聩、遗），拮抗，协同 第四空：大脑皮层，下垂脑，垂体 （2）第一空：控制体温，调节体温，产热，散热 第二空：促进神经系统发育，促进神经系统传 递，产生兴奋，保持兴奋，维持兴奋 原因分析： 学生对甲状腺激素分泌的调节（P84甲状腺活动的调节示意图），甲状腺激素的生理功能等基础知识掌握不好。 。 30 -Ⅱ题典型错误: （1）第一空：变紫，变蓝 第二空：杀死其他细菌，杀死豆腐乳中的微生 物，作对照 第三空：深，慢，快，明显 第四空：深，慢，快，明显 第五空：细菌，菌体，代谢产物，淀粉酶 （2）第一空：脱氨基，转换 第二空：蛋白质，尿素，非糖物质 原因分析： 学生对蛋白质鉴定的实验中双缩脲试剂 A和B的使用及颜色反应，温度对酶活 性的影响，动物体内蛋白质的代谢途径 等基础知识掌握不好。 （3）标准答案及典型错误  31题（1）（2）标准答案: （1）2 （2）重组质粒（重组DNA分 子）；重组质粒未导入；深褐色 31题（1）（2）典型错误: （1）1，3（这空大多数学生都答对） （2）第一空： 基因重组，转基因质粒，运 载体，目的基因 第二空：目的基因未表达，Kan基因未 表达，抗性基因被破坏 第三空：黄色，黄褐色，浅褐色，红褐色 原因分析： 学生对蛋白质合成中的翻译过程、基因工程操作的四个基本步骤（提取目的基因、目的基因与运载体结合、目的基因导入受体细胞、目的基因的检测表达）等知识没有理解。 （3）标准答案及典型错误  31题（3）（4）标准答案: （3）TnTntt；黄色正常 黄色卷曲； 不变 （4）是 31题（3）（4）典型错误: （3）第一空：TTtt，Tnt，TnTnTnTntttt， TnTnTnTn 第二空：只答出了一种答案，如黄色正常 或黄色卷曲；答出了4种表现型； 只答出了颜色这对性状，如深褐 色或黄色 第三空：改变；不会；不能； （4） 不是