《教育学》词解释汇总.docVIP

《教育学》名词解释汇总 第一章 教育与教育学 1、广义的教育：从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。 2、狭义的教育：是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。 3、制度化教育：主要指的是正规教育，也就是具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。 4、普通教育：主要以升学为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育。 5、职业教育：是以就业为目标，以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。 6、六艺：礼、乐、射、御、书、数。 7、教育学：是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。 8、白板说：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，天赋的智力人人平等，人类之所以千差万别，是由于教育的缘故。 9、学制：指一个国家各级各类学校的教育系统及其管理规则，包括学前教育，初等教育，中等教育，高等教育四个阶段。 第二章 教育与社会的发展 1、教育结构：通常指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。 2、学校文化：是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。 3、人力资本理论：人力资本理论是美国经济学家舒尔茨创立的，其核心概念是人力资本，它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产