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幼儿园教师学期期末教育教学工作总结 　　寒往暑来，望着渐渐长大的孩子，从他们身上让我感受到一种自豪感，半个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的教学，我作为一名教师，和孩子们一起成长，同时自己也成熟了很多。在这里，我，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。 　　一、 政治思想方面 　　在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，积极参加政治、业务学习。本学期在园领导的组织下，我学习了新颁布的《中小学教师道德行为规范》的一些相关知识。并在实际工作中把新规范中提出的要求的一直牢牢地记在心里，从而把孩子的安全时刻放在第一位。工作中做到了服从领导安排，热爱集体，团结同志，协调好本班教师的关系，共同配合，促进了幼儿全面发展。平时遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成了本职工作。工作之余，我也不忘加强自身的文化修养，多读多看报刊杂志，努力提高自己的业务能力，用新的知识不断充实自己的头脑，尽快适应新形式的要求。 　　二、 教育教学方面 　　在教育教学方面，我能顺利地完成各科的教育教学任务，并力求按照《纲要》的精神来进行教育。带班时认真、负责，对幼儿耐心、细致，能坚持正面教育，做到保教结合、面向全体。经常和傅教师一起讨论班级里的有关事项，和傅老师共同完成班级的各项工作。积极开展主题活动探究，把先进的教育理念贯穿一日活动中。在班级工作中，着重做了以下几点：班级常规管理，使一日活动有序进行。如幼儿的自我服务能力培养，团结互助意识的培养；在幼儿身心方面，着重强调幼儿个人卫生习惯和良好的学习习惯。针对幼儿的年龄特征，重视对幼儿的倾听能力的培养。我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。我尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课，做好课前的物质准备和知识准备，了解幼儿原有的水平，学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。另外，在教学中我特别注意处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，努力让每一位小朋友都有发言的机会，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，让他们主动地去学习，更好地因材施教。由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就需要做到：因人施教。首先从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，发展水平，然后分析问题的原因，再选择恰当的教育手段进行教育，针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。我们班有的小朋友，平时比较好动，调皮。但他们对画画很有兴趣，涂色涂的特别好。我就从画画这方面对他们引导与教育。 　　本学期，我们开设了区域游戏，其实游戏是最好的教学载体，所以我尽量让主题教学与游戏内容相结合，让孩子们在游戏中愉快学习，养成良好的习惯与活泼开朗的性格。 　　三、保育工作方面 　　1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。 　　2、做好了班级的环境卫生工作，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 　　3、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 　　5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，给予及时的制止，并进行随机教育。 　　6、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。 　　四、家长工作方面 　　1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。 　　2、让家长参与到我的工作中。 在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同学习，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。 　　4、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识。 　　总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽则，把自己全部的爱奉献给孩子。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和