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- 2016-12-16 发布于重庆
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九年级数学导学案 执笔:艾润国 审核: 授课人:艾润国
授课时间: 班级: 姓名: 教研组:数学组 课题:关于原点对称的点的坐标 课型:预习与展示
【学习目标】
1、掌握两点关于原点对称时,坐标符号相反。
2、利用该对称性在平面直角坐标系内作关于原点对称的图形。
3、利用特殊图形与特殊坐标之间的对应关系发展数形结合思想。
【重点难点预测】
学习重点:两点关于原点对称的坐标规律。
学习难点:如何由图形的特殊性(中心对称)而联想到数的特殊性(坐标的规律),即数形结合思想的渗透与培养。
【知识链接】
1、填一填:点P(2,-3)关于轴的对称点的坐标是 ,关于轴的对称点的坐标是 。
2、想一想:关于坐标轴成轴对称的两个对称点坐标之间的规律是
,那么关于原点成中心对称的两个对称点坐标之间又有什么关系呢?
。
【学法指导】
类比轴对称,由中心对称探索中心对称的两个点的坐标的特征,通过独立思考,小组合作交流,掌握特征,灵活运用。
【学习流程】
■自主学习
如图,在直角坐标系中,作出下列已
知点关于原点O的对称点,并写出
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