《动物的运动》教学设计..docVIP

小学科学《动物的运动》教学设计 宁津县宁津镇中心小学 张均星 课 题 动 物 的 运 动 教 学 目标 1、能用各种感官对物体的运动进行观察，能用图或文字表述；会查阅书刊及其他信息资源；能选择自己擅长的方式描述动物运动的方式。 2、意识到人与自然要和谐相处；愿意合作与交流。 3、知道动物运动方式具有与其生活环境相适应的特点；认识不同动物的运动方式的不同特点。 重点 认识不同动物的运动方式的不同特点。 难点 知道动物运动方式具有与其生活环境相适应的特点 教学 方法 合作学习 当堂达标 手段 图片、视频、资料 板 书 设 计 动物的运动 水中生活的动物----游泳 动物的运动方式 陆地生活的动物----爬行、行走、跳跃、奔跑 动物在空中的运动方式----飞行 教 学 过 程 教学 程序 教 师 活 动 学 生 活 动 创 设 情 境 ， 引 入 新 课 合 作 学 习 ， 共 同 探 究 合 作 学 习 ， 共 同 探 究 结 合 实 践 ， 拓 展 延 伸 一、情境导入新课 1