2015-216学年云南省昆明市三中分校(滇池中学)高二(下)期中生物试卷(解析版).doc

2015-2016学年云南省昆明市滇池中学高二（下）期中生物试卷 　 一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分） 1．细胞是最基本的生命系统，生命系统的各个层次既层层相依，又有各自的组成、结构和功能．下列有关说法正确的是（　　） A．原子、分子都是生命系统的结构层次 B．每种生物都具有生命系统的各个层次 C．池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分 D．草原上的羊属于种群层次 2．下列有关乳酸菌的叙述，正确的是（　　） A．从生命系统的结构层次来看，既是细胞层次也是个体层次 B．具有与酵母菌结构相似的细胞膜，其细胞器中A和T的数量相等 C．用秋水仙素处理，可使其染色体数目加倍 D．细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高 3．生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择中，错误的是（　　） A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖，且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定 B．花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料 C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料 D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料 4．将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（I，II，III）的三种盐溶液中，结果如图所示．这三种溶液的浓度是（　　） A．I＞II＞IIIB．II＞I＞IIIC．I＜II＜IIID．I＜III＜II 5．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（　　） A．着丝点的分裂和细胞质的分裂 B．染色体复制和中心粒倍增 C．细胞板的出现和纺锤体的出现 D．染色体数加倍和染色单体形成 6．在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对相对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性．如图是孟德尔用杂交得到的子一代（F1）分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是（　　） A．①②③都是黄色子叶 B．③的子叶颜色与F1相同 C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶 D．①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶 7．某动物的睾丸中，一个基因型为BbXaY的精原细胞，产生一个基因型为BbXa的精子，则其它三个精子可能的基因型为（　　） ①Xa BbY Y ②BXa bY bY ③BXa BbY Y ④Xa BY bY ⑤BbXa Y Y． A．①或②或③B．③或④或⑤C．①或④或⑤D．②或③或④ 8．下列关于DNA的相关计算中，正确的是（　　） A．具有1000个碱基对的DNA，腺嘌呤有600个，则每一条链上都具有胞嘧啶200个 B．具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，复制n次后共需要2n．m个胸腺嘧啶 C．具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，第n次复制需要2n﹣1．m个胸腺嘧啶 D．无论是双链DNA还是单链DNA，（A+G）所占的比例均是 9．如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（　　） A．若①中有一个碱基发生改变，则发生了基因突变，合成的蛋白质一定改变 B．①上四个核糖体从右往左移动进行翻译，最终能合成四条长短不同的肽链 C．①只有与⑥结合后才能发挥它的作用，翻译仍然要遵循碱基互补配对原则 D．①上的一个密码子最多只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运 10．许多动物在不同生活季节数量有很大差异．春季繁殖，夏季数量增加到最多；到了冬季，由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡．第二年春季，由残存的少量个体大量繁殖，形成一个如下图所示的瓶颈模式，图中为抗药性个体，瓶颈部分表示动物数量减少的时期．据图分析，正确的是（　　） A．突变和基因重组决定了该种群进化的方向 B．在图中所示的三年间，该种群进化形成了新物种 C．在自然越冬无杀虫剂作用时，害虫中敏感性基因频率反而升高，说明变异的有利或有害取决于环境的变化 D．在使用杀虫剂防治害虫时，其抗药性基因频率的增加，是因为有抗药性基因的害虫繁殖能力增强了 11．下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要作用．关于下丘脑功能的叙述错误的是（　　） A．垂体分泌的抗利尿激素可引起尿量减少 B．下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节 C．下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动 D．下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加 12．为了使种植的作物及早上市或提高作物的产量，人们常常会使用多种植物激素或植物生长调节剂．下列不符合实际的是（　　） A．用一定浓度的乙烯利处理凤梨，可加快果实成熟 B．用一定浓度的赤霉素处理黄麻，可使植株增高 C．用一定浓度的2，4D处理番茄子房，可促进其发育成果实 D．用一定浓度的脱落酸喷洒黄瓜，可防止黄瓜的脱落 13．下面三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化．那么，甲、乙、丙