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- 2016-12-16 发布于贵州
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《血糖及其调节》说课稿?
云南省曲靖农业学校???陈磊?
说教材
《血糖及其调节》选自《生物化学》第五章糖代谢的第五节。生物化学是探讨生命化学的科学,它主要运用化学的原理和方法,从分子的水品上研究生物体的组成、分子结构与功能、物质代谢与调节及其在生命活动中的作用。生物化学中物质的代谢是比较重要的,故学习生物体的物质代谢及其调控,对于了解生命活动规律、提高人类健康水品、探索疾病的发生机制、寻求诊断和防治疾病的途径,都具有极为重要的指导意义。
二、说学生
我授课的对象是护理专业一年级的学生,护理专业的学生有以下几个特点:
1.学生以女生为主,因此课堂纪律较好,学习的积极性高,学习的态度端正,整体的学习氛围较好。
2. 有部分学生心理承受能力差,应激反应迟缓,难适应新环境,独立学习和生活能力弱。
3. 学生多数为初中起点,基础知识总体欠佳,缺乏扎实的化学知识基础。
三、说教学目标
(一)教学目标
1.知识目标:掌握血糖的来源和去路,熟悉血糖水平的调节,以及血糖水平异常。
2.能力目标 :掌握重要的临床生化指标,能运用生化基础理论知识分析和解释各种实验现象及把所学知识运用于今后的学习生活以及工作之中,做到学以致用。
3.素质目标:培养实事求是的工作作风,树立牢固专业素养,具有良好的思想品质、职业道德和为人类健康服务的奉献精神,具有健康的体魄和良好的心理素质。
四、说教学重点
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