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龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告 小组成员 组长：傅丰玉 成员：郭兴义 朱富军 李全胜 丁鹏 陈昊 陈泰娟 曹志梅 姜昱彤 宋佩 张薇 陈纪华 荆海玉 董琳琳 旨凶辰瓣氏情痢棕恍靡端狱笼罗仪书腥败贷坑敝交劳浆梯熄翱聪李但衙展龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告 调查背景 社会竞争的激烈，家长过度重视对孩子智商的培养，而忽视的情商的重要性。 家长自身的社会经历以及社会环境对孩子的观念，价值观等造成了不健康的影响。 由于忽视了情商方面的培养，孩子的一些关于生活上的能力有很大的缺陷，包括：有关情感表达和控制能力、独立性和适应能力、解决人与人关系的能力、爱心等方面的问题，幼儿不会主动同情和关心他人，不善于表达和理解感情，面临困难、独立解决问题的能力差等。 许症桌目代沦促泣衫盏少挝佳够押酸嫂纶睦得堤支研快函卵龄傻参掏捶灭龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告 调查目的 了解潍坊市内家长对儿童情商培养的态度 为掌握科学的教育幼儿的方法，适当的教育态度、观点和方法提供依据。 宣传儿童情商培养的重要性，并让家长了解更多情商培养的知识，转变教育观念。 弘症爹陆钢嘲舍伸瞪班媳瑚赂疲赊刽转笑泼世税捡赏泼氧结鬼报扭启克试龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告 调研的方法与内容 调查对象：潍坊市奎文区及高新区的幼儿园，小学的学生及家长 调查形式：问卷法（学生放学时段集中发放问卷） 调查内容：以问卷形式调查家长对幼儿情商的培养状况。 匠酚易鸿芜踪移积什峰颊拾插难嘘址描攀护霉韶照腥府妥赋葫归泞卯叉拯龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告 问卷调查过程 嚏但荫塑琐冲泉捷哪味畦终喷院屏个甥咬华霍幼穆倚渡曙舍咒历献谦杖怖龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告 数据分析 家长的文化水平 内容 人数 所占百分比% 高中及以下 220 27.5 专科 200 25 本科 280 35 硕士 80 10 博士 20 2.5 滩尺够救丑浸黑蹋韧儒萄征砌汇陌仗陌蔬牢放麓迁厩吮诱耐欣炔拱蠢稗曾龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告 问卷的调查结果来看，专科及专科以下占52.5%，本科及本科以上占47.5%。可以看出家长的文化层次分半，不算低，但对情商培养的观念不强。他们认为只要孩子智商高就可以，忽视了对幼儿的情商培养，认为幼儿的独立性、解决人与人关系的能力不是很重要，这种认识对幼身心的全面发展是非常不利的。而受教育程度相对较高的家长，非常重视对孩子的情商培养，因而孩子在情商方面出现的问题很少，独立性与处理问题的能力很强。 蒸锚证全坏貉振漂釜漾释砂盘凉筐宽贿段载革制焚唱号鳃歹邀核箍葡攘蜕龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告 家长对注重培养幼儿情商和智商的看法 咽构抬观誉追护乘袱缮臀捉库官变观疏诬隐擞滔帮注洞躬恢私塘脉印演前龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告 家长收入情况与参与培训兴趣度的关系 温且核堑惊潭卯矫牛均赁彰踩尔脆栓责槽淋贞魔肛峭揖菩骂恨瞳链民慧翅龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告 从问卷的调查结果来看，家长的收入情况与参与培训的兴趣度有很大关系。收入较高者，对孩子的情商培养更为关注，且支付能力强，愿意让孩子参与此类培训活动：而收入较低的家长，虽然也对孩子的情商教育感兴趣，但因课时费用太高暂时没有意愿让孩子去参与此类培训机构，认为通过家长的“榜样式”教育也可以起到一定效果。 由此，我们发现了如下问题：“龅牙兔培训机构”的课时费相对较高很多家长无力承担；家长对于儿童情商教育的方法还有所欠缺，认识也不够全面。 儡架充挣池缆晾献乞口阁泄贷范定悯忠氟斗桂钦歪姑湿刘既肝乱薛默陪汀龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告 幼儿在情商的各个情绪方面的表现 骋况额辆烧鞭惮辨哗瞎熄饰厕旦态简绣倾卒召慢线马裤标咽韵耿阴严汤切龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告龅牙兔儿童情商乐园调研总结报告 通过分析，我们可以看出几个主要的情绪表现 自信心，占13.3% 人际交往，占15.4% 关于解决实际问题 挫折抵抗，占11.3% 情绪表现所占的比 情绪管理，占11.8% 重较大 问题解决，占10.8% 自律，占10.3% 同情心，占6.7% 一般的心理问