2014高生物配套课件：实验案例探究(五).pptVIP

* 实验案例探究（五） 遗传图解类实验 孙佣使韵棚礁站袭化侗街滨恤糟彻栈逼滁采捡泄阎疆当诽拯醇同晓篱镜篮2014高考生物配套课件：实验案例探究(五)2014高考生物配套课件：实验案例探究(五) 【案例分析】 (2011·山东高考)荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了如下杂交实验(如图)。 鹰挂诡绸鸭晶屯凄武嫩近峰墅乏霸馁阎驶在章鲸奠者烤铃败遂狰蚁液嗓鸦2014高考生物配套课件：实验案例探究(五)2014高考生物配套课件：实验案例探究(五) (1)图中亲本基因型为____________。根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循_______。F1测交后代的表现型及比例为______。另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为_________。 (2)图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为__________；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是_________________________________。 祥汞虾萎习焊涯玄乞燃膨预涉廊袜炭柜隘炼陌烛矣赔诚梭碎猎网页纽伊廓2014高考生物配套课件：实验案例探究(五)2014高考生物配套课件：实验案例探究(五) (3)荠菜果实形状的相关基因a、b分别由基因A、B突变形成，基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有________的特点。自然选择可积累适应环境的基因突变，使种群的基因频率发生__________，导致生物进化。 (4)现有3包基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律，请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知形状(三角形果实和卵圆形果实)的荠菜种子可供选用。 柳包巨屏舅竭懊螟慎万柞逾川欢颂稼妈驰爽搐剂傈辅孕特励仍聪本一纠甚2014高考生物配套课件：实验案例探究(五)2014高考生物配套课件：实验案例探究(五) 实验步骤: ①__________________________________________________； ②__________________________________________________； ③__________________________________________________。 结果预测: Ⅰ. 如果____________________________________________， 则包内种子基因型为AABB； Ⅱ. 如果____________________________________________， 则包内种子基因型为AaBB； Ⅲ. 如果____________________________________________， 则包内种子基因型为aaBB。 朵父候阂锈跑砒芒蛾莫裁镑少敲癸数萄形余桂紧钓滋肢疡簇杏殃袒揉惑畸2014高考生物配套课件：实验案例探究(五)2014高考生物配套课件：实验案例探究(五) 【审题——抓准信息·快速推断】 关键信息 信 息 1 信 息 2 图解中F2果实的形状三角形和卵圆形比为301∶20,且涉及两对等位基因 (1)中F1测交;“另选两种基因型的亲本杂交,F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同” 推断结论 F2中三角形和卵圆形比约为15∶1,则F1的基因型为AaBb,亲本三角形果实为AABB,卵圆形果实为aabb,则果实形状的遗传遵循基因的自由组合定律 AaBb×aabb→三角形和卵圆形比为3∶1;亲本也可以是AAbb和aaBB 敝寓逮迪裴伟供辕赏排台栋剩呜舱铺缺由迄邦誊杯厢欺咎表紧国胯鲸冈笼2014高考生物配套课件：实验案例探究(五)2014高考生物配套课件：实验案例探究(五) 关键信息 信 息 3 信 息 4 信 息 5 (2)中“F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为三角形果实” (3)中基因A、B突变形成基因a、b或其他形式的等位基因 (4)中“丢失标签”,荠菜种子基因型:AABB、AaBB和aaBB无法区分;可选材料为三角形果实和卵圆形果实的芥菜种子 推断结论 F2三角形果实的基因型有A_B_、A_bb、aaB_三类,符合要求的为1/15AABB、2/15AaBB、 2/15AABb、1/15aaBB、1/15AAbb,所占比例为7/15 基因突变具有多方向性 选用卵圆形果实种子(aabb)与待鉴定的种子,种植后进行杂交实验。然后将得到的F1种子进行自交,根据F2所有果实形状及比例推断 导痞赶氢娩栓饱魁茂官逆