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关于《ERP教学设计研究》的研究报告 课 题 类 别：____________________________________________ 课 题 名 称：____________________________________________ 课题主持人：_____________________________________________ 课题组成员：_____________________________________________ 完 成 单 位：_____________________________________________ 通 讯 地 址：_____________________________________________ 联 系 电 话：_____________________________________________ 电 子 信 箱: _______________________________________________ 填 表 日 期：______________________________________________  目 录 TOC \o 1-3 \u 第一章 导论 PAGEREF _Toc299283361 \h 3 第二章 研究队伍 PAGEREF _Toc299283362 \h 8 第三章 研究过程 PAGEREF _Toc299283363 \h 9 第四章 研究方法 PAGEREF _Toc299283364 \h 10 第五章 研究内容 PAGEREF _Toc299283365 \h 12 第七章 讨论与分析 PAGEREF _Toc299283366 \h 16 第八章 附录 PAGEREF _Toc299283367 \h 19  第一章 导论 ERP代表了当代的先进企业管理模式与技术，并能够解决企业提高整体管理效率和市场竞争力问题，近年来ERP系统在国内外得到了广泛推广应用。ERP 是由美国Gartner Group Inc. 公司于20世纪90年代初提出的，是信息时代的现代企业向国际化发展的更高层管理模式。 1、研究背景 经过10多年的发展，已经比较成熟，对我国ERP的发展起到了推动作用，我国ERP的发展起源于90年代末期，直到2003年，用友、金蝶等软件公司推出ERP软件，ERP系统在国内才得到了广泛推广应用。其对ERP人才需求逐年增加，ERP软件公司和高校培养出的ERP人才只能满足企业需求的30%。我国的本科、高职院校从2003年起才开设ERP课程，主要包括企业经营模拟、ERP理论、ERP软件应用、ERP综合实践等课程，但由于设置时间短，其教学内容各高校都不相同，开出模式也各不相同，教学手段也不成熟，学生毕业后不能完全适合企业的要求，如何培养ERP人才是各高校必须考虑的一个科研课题，ERP教学设计是一个全新的领域，如何设计一个适合高职院校的ERP课程，是我校必须考虑研究的科研课题。 目前，我校经济管理类专业培养出来的学生普遍缺乏对企业生产经营管理过程的全面了解，在进入社会之初，经常出现不适应企业管理的情况，不符合大多数企业用人的实际情况。企业需要的是了解企业实际，掌握理论知识和实践经验的复合型人才。企业在招聘毕业生时会更看中毕业生实习的经历，选择在校实习经验较丰富的学生，以及学生在实习和实践过程中建立的开阔的视野。学生是否了解并熟悉企业运作，已经成为很多企业在招聘时重点关注的要素。虽然我院为学生提供许多实习实训机会，使学生更好的接触企业实际，以提升学生就业竞争力的关键之处，并积极的寻找可以开展实习的合作公司。但是，效果并不明显，学生普遍反映无法达到实习实训的目的。 2、问题陈述及研究意义 分析该项目目前存在的主要问题如下： = 1 \* GB3 ①不能满足高职教育的需要。 ERP系列课程已经成为高职类经济管理专业改革创新必须研究的课程，开设ERP课程，体现经济管理类专业的专业能力和职业能力，是经济管理类专业创新的方向之一。省内高校目前都建有ERP实验中心，下设若干个ERP实验室，开设ERP理论与应用、ERP综合实践、企业经营模拟等课程。在招生和就业方面提高了学生竞争力，学生动手能力强。市属院校目前开设该课程的不普遍，还处于起步研究阶段，市属高校要想赶超这些院校，就必须建立适合我市高校特色的ERP实验室，设计适合我市高校特色的ERP课程，以达到或赶超省属高校，该课题研究目的是加快市属高校经济管理类专业的发展，充分体现经济管理类专业学生的创业能力和职业能力。 = 2 \* GB3 ②不能满足我校商务学院、旅游与公共管理学院资源共享、整和专业资源的需要。 ERP课程凭借其精良的教学设备、完善