吉林省松原市扶余县第一中学高中生物 第4章第2节《基因对性状控制》课件必修2.pptVIP

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  • 2016-12-16 发布于湖北
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吉林省松原市扶余县第一中学高中生物 第4章第2节《基因对性状控制》课件必修2.ppt

基因、蛋白质与性状的关系总结 基因 酶或激素 结构蛋白 细胞代谢 细胞结构 生物性状 生物性状 * . 三、基因型和表现型的关系 表现型 = 基因型 + 环境条件   遗传学家曾经做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养环境温度为25℃,将孵化后4~7d的长翅果蝇幼虫放在35~37℃的环境中处理6~24h后,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常温度下繁殖的后代仍然是长翅果蝇。 问:请针对出现残翅果蝇的原因提出假说,进行解释。(环境是如何影响基因的对性状的控制的)   环境(如温度和pH值)通过影响酶的活性,来影响基因对性状的控制。 * . 四、生物体性状的多基因因素   基因与性状并不是都是一一对应的简单的线性关系,一种性状由多个基因控制。而还受到环境因素的影响。   基因与基因、基因与基因产物,基因和环境之间存在这复杂的相互作用,共同精细地调控生物的性状。   所以要用系统的观点来看待生物体。 * . 五、细胞质基因(细胞质遗传) DNA的分布 主要在染色体上 细胞质内 细胞核遗传 细胞质遗传 生物体的遗传方式 (所以说,染色体是DNA的主要载体) 例:紫茉莉叶色的遗传 * .   细胞质基因:指存在于细胞质结构中的遗传物质。与核基因一样具有稳定性、连续性、多样性和变异性。   细胞质基因的功能:控制一些蛋白质的合成,线粒体、叶绿体的DNA缺陷会引起遗传病。 * . 细胞质遗传_

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