物i理八下教案.docVIP

人教版八年级物理下册 教学设计 黄坑中学龚燕荣 2012年2月第六章《电压 电阻》 第一节、电压 三维教学目标： 初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。 通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息。 通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，会连接电压表，会读电压表。并养成严谨的科学态度和工作作风。 教学设想： 电压的理解和电压表的使用是重点也是难点。 教学思路：引导——启发——实验（边学边实验）。 教学器材： 电源（三节干电池）、3V小灯泡两只、开关一个、导线、电压表一只（按25组准备。 教学设计： 教学流程 新课引入：由电流的形成以问题的形式引入：电流是怎样形成的→电荷为什么会发生定向移动？→是什么使它发生定向移动的？→引出电压这个物理量。 合作探究： ①由生活经验感知电压大小对电流的影响，进一步理解电压的作用。 ②说出一些常见的电压值，知道电压的单位及换算。 符号：U 单位：伏特，符号V，还有千伏（kV）、毫伏（mV） 换算关系：1kV＝1000V 1V＝1000mV 例：U=220V＝ kV= mV ③指导学生阅读P6“电压表使用说明书”，逐点讲解电压表的使用。并逐点讲解如果不按说明书使用会出现什么情况？（如：串联