《文化习俗多姿多彩》教学设计..docVIP

《文化习俗 多姿多彩》多媒体教学设计 教学目标：了解祖国和世界部分国家文化习俗，理解文化习俗重要性；学会尊重各国不同的文化习俗；增强对祖国文化的认同感，提升学生爱国情操。 教学重点：文化习俗，多姿多彩。 教学难点：不同的文化习俗需要相互尊重，相互包容。 教学方法：运用互联网进行搜索展示、小组竞赛、矫正、讨论、列举、展示、探究、表演等方法。 教具安排：因特网、多媒体教室 教学过程： 【导入新课】3分钟 多媒体：欣赏广告创意《让世界倾听我们的声音》（互联网百度搜索播放） 师：同学们，你看过这则广告有何感想？你感觉怎样做才能让世界倾听我们的声音？我们想不想倾听世界的声音？好，今天就让我们做一名友好交往的使者，去感受一下多次多彩的文化习俗吧！ 多媒体投影——文化习俗 多姿多彩 【热身运动】 师：作为一名连云港人，你知道我们家乡有哪些名人、名吃、名胜吗？比如这里有享誉中外的花果山，这可是孙悟空的故乡！看哪个小组说得多，说的好。（互联网百度搜索连云港名胜古迹） 生：赣榆徐福、赣榆甜闷瓜、赣榆海洲湾旅游度假区、连云港将军崖石刻、连云港风鹅、东海水晶、灌云滴醋……（互联网百度搜索连云港市名特产） 师：（竖大拇指）同学们真了不起！刚刚大家介绍家乡的内容如果要用今天我们要学习的内容中四个字来表示应该叫什么呢？ 生：文化习俗。 师：很好！就是我们当地的文化习俗。那回想我们刚才的交流，文化习俗通常表现在哪