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八年级物理知识要点(上)
第一章、声现象
一、声音的产生与传播
1、声音的产生:(1)声音是由物体振动产生的;(2)一切发声的物体都在振动;(3)振动停止,发声也停止;(4)正在发声的物体叫声源
2、声音的传播需要介质:(1)介质可以是任何气体、液体和固体;(2)真空不能传声;(3)固体传声时能量损失小(即传声效果好)
3、声速:(1)声音在不同的介质中的声速不同,声速由大到小排列:固体>液体>气体;声速的大小还与温度有关。2记住:在15℃时声音在空气中的传播速度为340m/s
二、我们怎样听到声音
1、人耳听到声音的条件:(1)声源振动;(2)介质传播;(3)传播到耳;(4)人耳的听觉系统不出现故障;(4)声的响度达到一定数量;(5)声音的频率范围在20Hz---20000Hz。
2、人能听到声音的途径:(1)空气传导(即人耳听声)过程;(2)骨传导过程。
3、双耳效应:声源到人耳的距离一般不同,因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱以及步调也不同,从而能辨别声源位置的现象。
三、音调、响度和音色
(一)音调:1.音调:指声音的高低,跟物体振动快慢有关;振动越快,频率越高,音调越高;2.人耳听声频率范围在20Hz---20000Hz,高于20000Hz的叫超声波(如蝙蝠),低于20Hz的声音为次声波(如大象、地震、海啸、火山、车船等)
(二)响度:1、响度:指声音的大小;2.响度与振幅和距发声体远近有关;振幅大,响度大;距离远,响度小
(三)音色
1、音色是指声音的品质,与发声体的材料、结构和振动方式有关。发声体的结构发生变化,其音色也发生变化,(如好碗与有裂缝的碗。)
2、不同物体发出的声音的音色和波形是不同的,我们能听声辩物是根据音色不同
四、噪声的危害和控制
噪声和乐音:1、物理学角度:噪声,发声体做无规则振动时发出的声音;2、环境保护角度:妨碍人们休息、工作和学习的声音,以及对人们要听到的声音产生干扰的声音;
3、注:乐音也可能会成为噪声
(二)怎样减弱噪声
1、听到声音的三个阶段:声源振动产生声音--介质中传播--鼓膜振动引起听觉
2、控制噪音的方法:(1)在声源处减弱。(2)在传播过程中减弱。(3)在人耳处减弱
五、声音的利用
1、回声是声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。(听到回声条件:间隔0.1s以上或17米外),利用这回声定位,发明声纳;2.利用回声测距离:svt; 3、声音传递信息、声纳(如B超)。4、声音传递能量。(如清洗精密机械、除结石)
第二章、光现象
一、光的传播
1、光的产生与传播(1)产生--光源①自身能发光的物体; ②光源可分为自然光源、人造光源(或冷光源和热光源);(2)传播:在同种、均匀的介质中沿直线传播
2、要看见物体的条件:(1)有光;(2)光要射入眼睛
3、用光的直线传播解释简单的光现象:①影子的形成: ②日食、月食的成因: ③小孔成像;④三点一线;⑤激光准直
4、光速:①光在真空中的传播速度是c=3×108m/s. ②光在其他各种介质中的速度都比在真空中的小.③光在空气中的速度可认为是3×108m/s.
二、光的反射
1、光的反射定律:
①反射光线与入射光线、法线在同一平面内(三线共面);②反射光线和入射光线分居法线的两侧(两线分居);③反射角等于入射角(两角相等)
2、在反射时光路是可逆的.
3、镜面反射和漫反射:(1)镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律;(2)漫反射是我们从各个方向都看见物体;(3)解释现象黑板“反光”看不清字.
三、平面镜成像
(一)、平面镜成像
1.特点:①像和物体的大小相等. ②像和物体到镜面的距离相等.③像和物体的连线垂直于镜面.
2.原理:像是反射光线反向延长线的交点,是虚像.
(二)、平面镜的应用:1.成像. 2.改变光路.
四、光的折射
1.光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射.
2.光的折射规律:①折射光线与入射光线、法线在同一平面内.②折射光线和入射光线分居法线两侧.③折射角随着入射角的增大(减小)而增大(减小).④当光从空气斜射入其他透明介质时,入射角大于折射角;当光从其他透明介质斜射入空气时,入射角小于折射角.⑤当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变.⑥在折射时光路是可逆的.
3.解释现象:①池水变浅、 ②硬币升高、③钢笔错位、④烛焰晃动、⑤星光闪烁,⑥海市蜃楼
五、光的色散和看不见的光
(一)、白光可分为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七色光
(二)、光的三原色:红、绿、蓝 ;颜料的三原色:红、黄、青
(三)、1、透明物体呈不同颜色的原因:由透过的颜色决定(如能透过黄色,它就是黄色);2、不透明物体呈不同颜色的原因:由反射的颜色决定(如能反射黄色它就是黄色)
(四)、白色
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