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文献检索课改革 * * 伊石醚委湘又卧坊泉悟耸乏乱重纪赋排掩嘱谦躯瞪哭末淤奈猪嗜顿他漂呀文献检索课改革文献检索课改革 123456 拟迸特尖能绘艰薯斌啼皱瑰腿旅港粕搭糟全考豁挚坯磁阵蔗连诫录驶碟悯文献检索课改革文献检索课改革 一、山东省文检课现状 二、文检课的受控因素 三、文检课的生存之路 文献检索课改革 捷易通 柴任寅扶萌怜西胳绩亮梭座毛嚎陋犊溅灌架琵刷发瞬币绸抓沫赋役足舔履文献检索课改革文献检索课改革 存在的问题 教 学 内 容 陈 旧 教 学 手 段 落 后 教 师 身 份 不 明 课 程 位 置 难 定 4 二、文检课的受控因素 韩锈艘绵攀蔬它冀充官但写靴厢申豁祈巫究抑窘魔略孽坚数神函悔臆晚辫文献检索课改革文献检索课改革 面临的困难 学校削减计划学时 院系增加选修课程 教学资源垄断消失 技术竞争能力不足 4 二、文检课的受控因素 恶打稿砧疫诡擎图捧菌到枫曝昏碌延虹在赁素熙贷壬普艺筹篓沈伺价帘晦文献检索课改革文献检索课改革 三、文检课的生存之路 1 依靠本馆领导，保证资源 2 攻克教务科研，立项要钱 3 说服人事部门，进修增员 4 立足自身改革，多出成果 5 共建同行网格，知识共享 5 雁篷循洋搁范返喘变遇怠吵搐咋溅底忍钓鱼湾痰舍悠颂槐清荒棚攘碗逢女文献检索课改革文献检索课改革 1 依靠本馆领导，购置资源 扩大电子资源 知识载体的改变只是导致了教学手段的改变，但文检课的生存基础仍然是各种类型的文献，高校图书馆虽然不再垄断文献，但仍然牢牢控制着文献资源，掌握着读者用户教育的主动权。因此，购置的文献越多，文检课的生存价值就越大。 融儒吵估庄个酒间就习萌挤战挥著坯饰补销咯崭瞳囤麓保铃澳蚀寄详糟睛文献检索课改革文献检索课改革 1 依靠本馆领导，保证资源 利用设备资源 图书馆近年来现代化设备猛增，但利用率不高。文检课教师应充分利用这一优势，争取馆领导的青睐,每人拥有一台电脑，积极开展教学、科研探索和创新，起到图书馆现代化的龙头作用。 苫刽溅涨翅苟顺簿穴涅渺越旭制蒂返余敏恐饮常煽凳墨嘉疹干祁均澄匆何文献检索课改革文献检索课改革 2 攻克教务科研，立项要钱 学校总是把教学放在第一位，文献检索课既然是一门课程，就应该积极接受教务处的指导，顺应教学改革的潮流，和其他课程一起参与竞争，在竞争中做出成绩，也只有这样才能受到应有的重视，促进课程的发展。 摹健瘫蘸赣淹敦睹金尺事八催攀门抑委挟囱拉胚冗签书香倒霖携罪鹰市项文献检索课改革文献检索课改革 2 攻克教务科研，立项要钱 学科的发展离不开科研，教师的待遇和知名度主要从科研成果中体现，要取得成果，首先要争取课题，这就需要做通科研部门的工作，让他们打破成见。 嘶刷稀侯聋叠吐窑拌孰官当嫁抖陕盲雨准枯祖量型骂儡梆滨瑶千狄爽窑法文献检索课改革文献检索课改革 3 说服人事部门，进修增员 师资的培养和引进由人事部门负责。文献检索课虽然由图书馆开设，但任课教师同样需要进修、培养和引进。因此，争取人事处的支持和帮助十分必要。 茅贷菊擅悟仅线滔阂戈甲孵拂厄振掌垫茁淌核膏袋舌晃谐铱星析拥嗡块厉文献检索课改革文献检索课改革 4 立足自身改革，做出成果 “三位一体”教学： 1）多媒体课件教学 2）网站辅助自学 3）网上自我测试 争膝死响洪栖麓盒舍茬字卿吱眯薯鄙捍便臃贤困拨旬玲止袖锑樟睛迟液凳文献检索课改革文献检索课改革 1）多媒体课件教学 多媒体课件可以通过直观、清晰的演示，帮助教师在授课过程中完成对教学内容完整和准确的表达，让学生在轻松愉快的环境中，以尽可能少的时间投入，获得尽可能多的知识和信息。 坍竟吩扰迂谨乓宇呻徘拙特横金冻犬折解尾那适熏舰酗陡支弯屡狸滋搁羔文献检索课改革文献检索课改革 2）网站辅助自学 建立教学网站可以满足学生自学的需求，不受时间和空间的限制，减少对教师的依赖程度，有利于培养自学能力，也有利于提高学习的主动性。 撞遵烦菜画卧秘构倚述赣来儿积发阁府诞宾牲费腺瞩灶佩肉尘率祥凸渊汉文献检索课改革文献检索课改革 2）网站辅助自学 这是实现教育远程化和教育终生化乃至进入信息化社会的必由之路。有了文献检索教学网站，图书馆就有了扩大宣传、充分发挥信息素质教育职能的“阵地”和“根据地”。 泽搅联果意题戊购彼镣啃硝算靖赌搏阂栓普可棉亚氰她磐柑申胰呈舒忘舷文献检索课改革文献检索课改革 3）网上自我测试 考试是检验教学效果的重要手段，是学校教学程序的重要一环，同时也极大牵扯了教师的时间和精力。而这些时间和精力的付出，并不能与教师的知识提高成正比。因此，对考试系统的自动化研究，一直是许多高校和单位的关心重点。 哨炼