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25 5 25 5 温度℃ 0.1 0.1 0.1 0.1 活化酵母菌液/mL 5 5 － － 无菌水/mL 5 5 10 10 无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL 装置容器内的溶液 D C B A 装置编号 课下综合检测见课时跟踪检测十一 1 理解·教材新知 2 把握·命题热点 3 应用·落实体验 课下综合检测 课堂回扣练习 命题点一 命题点二 知识点一 知识点二 第2节 种群数量的变化 第4章 不够精确 ____ 曲线图 ________ 科学、准确 数学方程式 局限性 优点 类型 有K值 无K值 有无K值 现实状态：资源有限、空间有限、受其他生物制约 理想状态：资源无限、空间无限、不受其他生物制约 前提 条件 增长 模型 “S”型曲线 “J”型曲线 项目两种增长曲线不同的主要原因是环境阻力大小不同，对种群增长的影响不同 联系 种内竞争加剧，天 敌数量增多 无种内竞争，缺 少天敌 曲线形成原因 “S”型曲线 “J”型曲线 项目 平均 丙 乙 甲 7 6 5 4 3 2 1 起始
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