一年段语文教研组计划.docVIP

2011学年第一学期 一年段语文 教研组 活 动 计 划 指导思想： 我们将以学校教研计划及学校教科研专题为指导，结合语文课程改革活动，开展认真学习课程改革标准，领会课标精神，通过学习、实践、反思、再实践等途径将课标理念真正落实于教学实践中。扎实、深入地进行以集体备课、上研讨课为主题的教研活动。切切实实提高课堂教学质量，以课改促进学生素质的提高。 正确、全面、深入理解新课程理念，用新课程理念指导自己的课堂教学及其它工作，在工作中，边学习，边研究，不断总结不断反思，不断提高自己，让我们随着新课程的成长而成长。 把握新课程发展的核心理念：为了每一位学生的发展。贯彻落实这一核心理念的三层含义：一是课程要着眼于学生的发展；二是面向每一位学生；三是关注学生全面、和谐的发展。以新课程发展的终极追求为目标：走向全人的教育。.1、间周二下午第三节课集体教研一次，遇到问题随时交流。 2.每次活动前确立活动的内容，教师交流要有书面材料。 3.教研大致分三个阶段：教材分析阶段，研究探索阶段，整理反思阶段。此三个阶段呈台阶状，层层而上。 分析教材阶段，放在每个单元教学开始之前，对教学内容，中难点、教学目标全面分析，指导教学行为。研究探索阶段，指教学过程中，不断改进教学方法，探索教学新思路，并在实践中反复验证的过程。整理反思阶段，指每课、每单元、每册，教学完毕后，反思自己的教学，观察学生的学习效果，发现问题，分析解决。这三个阶段相辅相成，长期反复出现。 召开年级家长会议，做好与家长的沟通工作开展次集体研讨备课会。调整教学进度，做好迎接期中复习工作。组内教学常规检查开展次集体研讨备课会。开展次集体研讨备课会。开展识字教学经验教训研讨。组织组内听课学习。写出年级的教学总结。 handle underwriting, arriving (mass) put specific procedures for registration and loans; 11) organizing credit files, ensure the credit documents are complete and effective; 12) monitor the use loan the borrower according to the contract handle underwriting, arriving (mass) put specific procedures for registration and loans; 11) organizing credit files, ensure the credit documents are complete and effective; 12) monitor the use loan the borrower according to the contract1 handle underwriting, arriving (mass) put specific procedures for registration and loans; 11) organizing credit files, ensure the credit documents are complete and effective; 12) monitor the use loan the borrower according to the contract